Avaruuskyky on päättelytaitojen luokka, joka viittaa kykyyn ajatella esineitä kolmessa ulottuvuudessa ja tehdä niistä johtopäätöksiä rajoitetun tiedon perusteella. Esimerkiksi henkilö, jolla on hyvät spatiaaliset päättelytaidot, voi saada erityisen nopeasti valmiiksi tangram -palapelin, pelin, jossa pienemmät muodot on yhdistettävä muodostaen suuremman muodon. Joku, jolla on hyvät spatiaaliset kyvyt, voi myös olla hyvä ajatella, miltä esine näyttää kääntyessään. Nämä taidot ovat arvokkaita monissa todellisissa tilanteissa, ja niitä voidaan parantaa käytännössä.
Tämän kyvyn uskotaan kehittyvän, kun lapset tutkivat ympäristöään ja saavat kokemuksia siitä, miltä esineet näyttävät eri näkökulmista. Jotkut muutoin älykkäät ja perustelutaidot omaavat ihmiset eivät koskaan kehitä tilallisia kykyjä samalla tasolla kuin muut taidot, ja myös päinvastoin. Joskus henkilö on taitava joillakin alueellisten päättelyalueilla, mutta ei muilla, joten luokka voidaan jakaa edelleen alaryhmiin näiden tyyppien käsittelemiseksi.
Miehet uskovat keskimäärin saavan paremmat arviot alueellisista kyvyistä kuin naiset. Tämän sanotaan joskus olevan biologinen ero, mutta on myös näyttöä siitä, että se johtuu käytännöstä nähdä maailma tietyllä tavalla. Kyvyn uskotaan myös heikkenevän iän myötä, vaikka melkein kuka tahansa voi parantaa tilallisia kykyjään harjoittelemalla, ja on monia pelejä, jotka on tarkoitettu harjoittamaan juuri näitä taitoja.
On kehitetty monia spatiaalisten kykyjen testejä sekä henkisiä harjoituksia, joiden tarkoituksena on parantaa näitä päättelytaitoja. Jotkut testit ovat tangramien muodossa, mukaan lukien muotojen järjestäminen suurempaan muotoon. Toinen tapa on verrata kolmiulotteista esinettä kyseisen objektin tasaiseen esitykseen, joka muodostaisi kyseisen kolmiulotteisen kohteen taitettuna, ja nähdä, kuinka nopeasti henkilö voi sovittaa molempien esineiden sivut.
Yksi ongelma näissä testeissä on se, että ne ovat osuvia arvioita kokonaisvaltaisista tilakyvyistä, kun itse testejä ei ole harjoitettu. Kun testit muuttuvat peleiksi, sitä tilakyvyn osaa harjoitellaan, mutta ei muita. Silloinkin henkilöllä voi olla vaikeuksia tangramien kanssa, mutta hänellä on taito visualisoida, miltä esineet näyttävät kääntyessään.
Vaikka henkilö testaa huonosti, tämä ei tyypillisesti estä häntä osallistumasta toimintoihin, jotka edellyttävät erinomaisia tilakykyjä. Esimerkiksi arkkitehdin työhön liittyvät taidot voivat tulla helpommin sellaisille henkilöille, joilla on jo olemassa olevat visualisointitaidot, mutta älykäs henkilö voi silti oppia nämä taidot ja käyttää niitä työssä. Kyky ajatella esineitä tällä tavalla on ensisijaisesti älyllinen ja analyyttinen rakenne, ja sillä on vain vähän hyötyä määritettäessä henkilön potentiaalista kykyä jollakin alalla.