Sanasokeus on hankittu neurologinen sairaus, joka saa ihmiset lukemaan. Joissakin tapauksissa ihmiset menettävät kokonaan lukukyvyn, kun taas toisissa tapauksissa heidän ymmärryksensä on vakavasti rajoitettu, ja potilaat ymmärtävät vain perussanat kirjallisessa tekstissä. Tätä tilaa kutsutaan myös tekstisokeudeksi, alexiaksi tai visuaaliseksi afasiaksi, ja se voidaan yhdistää myös muihin oireisiin.
Klassisesti sanan sokeus johtuu aivovaurioista tai aivohalvauksesta, joka aiheuttaa aivovaurioita. Tyypillisesti aivojen vasen takaosa vaikuttaa, koska tämä on alue, joka käsittelee visuaalista tietoa, kuten tekstiä. Koska aivovaurio on harvoin tarkasti valikoiva, sanasokeuteen liittyy usein valikoima neurologisia oireita.
Jotkut ihmiset, joilla on tämä tila, kokevat myös agrafiaa, kyvyttömyyttä kirjoittaa. Muissa tapauksissa potilaat voivat kirjoittaa hienosti, mutta he eivät pysty lukemaan kirjoittamiaan. Sanasokeus voidaan yhdistää myös afasiaan, kyvyttömyyteen kommunikoida johdonmukaisesti, ja joillakin potilailla on vaikeuksia ymmärtää muiden ihmisten puhuttua viestintää. Koska tähän tilaan liittyy aivovaurioita, hoito voi olla haastavaa, ja lääkärit keskittyvät kuntoutukseen siinä toivossa, että aivot voivat korjata itsensä.
Alexia voi olla erittäin järkyttävä, mikä voi lisätä hoidon vaikeutta, kun potilas yrittää selviytyä traumasta, joka johtuu äkillisestä lukukyvyttömyydestä. Perheenjäsenten ja asiantuntijoiden tuki voi olla ratkaisevan tärkeää potilaiden tarpeiden tyydyttämisen kannalta, ja kokeneen neurologin palvelut ovat hyödyllisiä myös hoidossa.
Jotkut käyttävät myös termiä “sanasokeus” viittaamaan ihmisiin, joilla on vakava lukihäiriö, käsittelyhäiriö, joka voi vaikeuttaa painetun materiaalin ymmärtämistä. Dysleksian tapauksessa laaja valikoima hoitoja voidaan käyttää selviytymään ja lopulta voittamaan häiriön aiheuttamat esteet, ja monista lukihäiriöistä tulee erittäin menestyviä yksilöitä.
Oppimisvaikeuksista kärsiville opiskelijoille voi kehittyä jonkinlainen sanasokeus tässä mielessä useiden tekijöiden vuoksi. Opiskelijat, joiden lukeminen on vaikeaa, on ohjattava oppimishäiriöasiantuntijaan arviointia, diagnoosia ja hoitosuosituksia varten. Mitä aikaisemmin tällaisiin ongelmiin puututaan, sitä paremmat tulokset ovat. Jos opiskelija, jolla on lukihäiriö tai jokin muu oppimisvaikeus, putoaa halkeamien läpi, hänellä ei ole mahdollisuutta saada koulutusta, mikä olisi suuri menetys.