Coopersmith Self-Esteem Inventoryn (CSEI) määrittelemä itsetunto on henkilökohtainen arvio itsetunnosta, joka ilmenee usein henkilökohtaisina asenteina ja itseään koskevina ilmaisuina. Itsetunnon mittaamiseen käytettävä väline CSEI sisältää tyypillisesti kysymyksiä, jotka pakottavat testaajan valitsemaan parhaan useista itseään kuvaavista vastauksista. Inventaarin sovelluksia ovat yksilölliset arvioinnit, luokkahuonearvioinnit ja sekä ennen että jälkeen arvioinnit itsetunnon muutosten mittaamiseksi. Merkittävänä itsetuntoa ja sen vaikutuksia lapsiin tutkivana tutkijana Stanley Coopersmith käsitteli inventaarion ensimmäisen kerran vuonna 1967. Suunniteltu erityisesti mittaamaan itsetuntoa 15–XNUMX-vuotiailla lapsilla, inventaario on sopeutettu myöhemmin aikuisväestöön. jopa havaittiin mittaavan muita tärkeitä ominaisuuksia paitsi itsetuntoa, etenkin aikuisilla.
Psykologian alalla itsetuntoa pidetään tärkeänä osana hyvää mielenterveyttä ja vakautta. Tällaista itsetunnon tutkimista, joka liittyy monenlaisiin psykologisen tutkimuksen aloihin, tarkastellaan yleensä kahdesta eri näkökulmasta: itsensä rakentamisesta ja itsesuojelusta. Moniin aihealueisiin kuuluvat persoonallisuus, kognitiivinen toiminta, ahdistuneisuus, masennus ja käyttäytymisominaisuudet. Luonnollisesti itsetunnon korostamisesta, joka liittyy moniin psykologisen tutkimuksen aloihin, tarve mitata se tarkasti johti monien työkalujen suunnitteluun. Laajalti hyväksytty ja luotettava ammatillisessa psykologiassa, Coopersmith Self-Esteem Inventory käytetään melko usein tällaisiin tarkoituksiin.
Carl Rodgersin ensin määrittämän asteikon avulla Coopersmith Self-Esteem Inventory on suunniteltu arvioimaan ihmisen yleistä asennetta itseään kohtaan. Tietyt yhteydet ovat perusta ymmärtämään testaajan asennetta, joka voi sisältää vertaisia, etuja, koulua ja vanhempia. Yleensä useimmissa testimuodoissa on 50 kysymystä, joissa kysytään, onko lausunto samanlainen tai erilainen kuin testaajan persoonallisuus. Kaksi testimuotoa käytetään useimmiten alkuperäisessä muodossaan: koululomake 15–16 -vuotiaille lapsille ja aikuisten lomake XNUMX -vuotiaille ja sitä vanhemmille.
Stanley Coopersmith käytti Coopersmith Self-Esteem Inventorya apuna itsetuntoa koskevassa tutkimuksessaan, ja hänen tutkimuksensa oli ensisijainen syy arvioinnin kehittämiseen. Myöhemmin muut tutkijat päättelevät, että itsetunto on vain yksi arvioinnin mitta, mikä tekee siitä luonteen monimutkaisen. Näitä lisäalueita ovat valheen havaitseminen, ahdistuneisuusindikaattorit, puolustuskyky ja sosiaalinen kyvyttömyys. Arviointia koskeva kritiikki kuitenkin huomauttaa, että testi käyttää itseraportointimenetelmää ja on siksi altis sosiaalisesti toivotuille vastauksille eikä täsmällisille vastauksille, jotka heijastavat omaa käsitystä.