Videodokumenttikamera on laite, jota käytetään asiakirjan suuremman version näyttämiseen siten, että ryhmä ihmisiä näkee sen. Laite suunnataan asiakirjaan, jonka jälkeen asiakirja voidaan näyttää projektorilla tai näytöllä laitteen takana. Opettajat käyttävät usein luokkahuoneissaan dokumenttivideokameroita.
Videodokumenttikamera voi olla pöytätietokoneen tai kannettavan kevyen mallin. Pöytämallit on yleensä tarkoitettu pidettäväksi paikallaan, kuten pöydän päällä tai muulla tasaisella, tukevalla huonekalulla. Kannettavia kevyitä malleja voidaan käyttää myös pöydällä, mutta ne ovat riittävän kevyitä siirrettäväksi taajuudella. Opettaja, joka matkustaa luokasta toiseen, tai opettajat, jotka jakavat yhden videodokumenttikameran, saattavat mieluummin käyttää kannettavaa kevyttä mallia, koska sitä voidaan helposti siirtää ja asettaa uudelleen.
Videodokumenttikameroiden vanhemmat versiot toimivat videokameroiden tavoin, mutta niissä on joustava kaula tai hanhenkaula. Kaula, jonka päässä on linssi, osoittaa asiakirjaa kohti, ja sitten asiakirja näytetään reaaliajassa. Uudemmat versiot pystyvät tähän samaan suoritukseen, mutta niissä on myös moderneja ominaisuuksia, kuten mahdollisuus ottaa tilannekuva asiakirjasta ja palauttaa se tulevaa käyttöä varten. Tätä ominaisuutta kutsutaan usein “kuvan pysäyttämiseksi”, ja se voidaan yhdistää zoomausominaisuuden kanssa. Opettajat saattavat olla taipuvaisempia arvostamaan kuvan pysäytystoimintoa zoomauksen sijaan, koska luokkahuoneessa voidaan näyttää kokonaisia asiakirjoja ilman, että zoomausta käytetään paljon.
Nykyaikaista videodokumenttikameraa on tyypillisesti kahdessa muodossa: laajennettu grafiikkataulukko (XGA) ja supervideografiikkataulukko (SVGA). XGA-videodokumenttikamera tunnetaan korkearesoluutioisista suorakaiteen muotoisista kuvistaan, ja SVGA näyttää pienemmän resoluution neliömäisiä kuvia. Opettajien on arvioitava tarpeensa valitakseen näiden videodokumenttikameratyyppien välillä. Heidän tulee myös tietää, että heidän päätökseensä voi vaikuttaa myös sen laitteen tyyppi, joka heillä on kuviensa näyttämiseen. Tietyt projektorit tai näytöt pystyvät näyttämään vain yhden tyyppisiä kuvia.
Yleensä kun kuluttajat ostavat videodokumenttikameran, he yleensä punnitsevat laitteiden siirrettävyyttä, kuvan resoluutiota, linssin optiikkaa ja tehoa ennen valintaa. Monet opettajat etsivät myös helppokäyttöisyyttä, mikä tarkoittaa, että he voivat valita laitteen, jonka säätimet ja painikkeet ovat helppokäyttöisiä. Automaattinen tarkennus on suosittu videodokumenttikameraominaisuus opettajien keskuudessa, koska se ei edellytä opettajan pysäyttävän oppituntia ja tarkentavan asiakirjan kuvaa manuaalisesti.