Jos todella haluat oppia jotain, sinun on ensin opittava epäonnistumaan. Se saattaa kuulostaa oudolta, mutta se on seurausta Arizonan yliopiston tiimin vakavasta tutkimuksesta. Ryhmä suoritti sarjan koneoppimiskokeita, joiden tarkoituksena oli opettaa tietokoneille joitain perustehtäviä, kuten parittomien ja parillisten numeroiden tunnistaminen ja mallien luokittelu.
He havaitsivat, että tietokoneet oppivat optimaalisella nopeudella, kun ne epäonnistuivat noin 15 prosenttia ajasta. Erään ryhmän jäsenen, psykologi Robert Wilsonin, mukaan tutkimukset tukevat aiempia eläinkokeita, joiden mukaan oppiminen edellyttää tiettyä vaikeustasoa. ”Jos käytät liian helppoja luentoja ja tykkäät niistä koko ajan, et todennäköisesti ole En saa yhtä paljon pois luokalta kuin joku, joka kamppailee mutta onnistuu pysymään perässä ”, hän sanoi. Tutkimuksen mukaan onnistuminen 85 prosentilla tarkoittaa paitsi tietojen säilyttämistä myös kehotusta jatkaa yrittämistä. Vaikka tutkijat korostivat, että testit kattoivat vain oppimisen perusteet, eivät korkeamman tason abstraktia ajattelua, he ehdottivat myös, että tulokset voisivat auttaa osoittamaan tietä eteenpäin monilla oppimisalueilla luokkahuoneista koulutuslaboratorioihin.
Oppiminen oppimisesta:
Tutkimukset ovat osoittaneet, että lapset kehittävät kieltä, motorisia ja aistitaitojaan sitoutumalla luontoon.
Kiinalaiset opiskelijat tekevät keskimäärin 14 tuntia kotitehtäviä viikossa – eniten kaikista maailman opiskelijoista.
Suomalaiset lapset aloittavat koulun vasta 7 -vuotiaana, kun taas Hollannissa lapset aloittavat 4 -vuotiaana.