Accelerated Math® viittaa yleisimmin tietokonepohjaiseen matematiikan oppimisjärjestelmään esikoulusta 12. luokkaan, jonka on valmistanut Renaissance Learning -yritys. Tietokoneohjelmisto tarjoaa jokaiselle oppilaalle räätälöityjä, yksilöllisiä matemaattisia tehtäviä, joiden avulla jokainen lapsi voi liikkua omaan tahtiinsa. Se on suunniteltu seuraamaan jokaisen opiskelijan edistymistä ja sopeutumaan vastaamaan haastavaa matematiikkaharjoitusta. Seurannan avulla opettajat voivat myös helposti seurata opiskelijoiden edistymistä ja tarjota lisätukea sitä tarvitseville opiskelijoille. Tehokkuutta koskevat tiedot ovat sekalaisia; muutama pieni tutkimus osoittaa, että Accelerated Math® -ohjelman käyttö parantaa opiskelijoiden testituloksia, mutta toiset osoittavat, että se ei vaikuta merkittävästi saavutuksiin.
Nykyaikaisessa luokkahuoneessa lapset, joilla on laaja kyky, ovat usein yhdessä. Tämä voi vaikeuttaa matematiikan opetusta, koska jotkut opiskelijat oppivat eri nopeuksilla kuin toiset. Eriytettyä opetusta kutsuvan tekniikan on tarkoitus antaa opettajille mahdollisuus tarjota oppilaiden yksilöllisiä tarpeita vastaavaa opetusta, ja Accelerated Math® kehitettiin tämän tehtävän avuksi. Kuten nimestä voi päätellä, ohjelma antaa nopeasti oppiville opiskelijoille mahdollisuuden edetä omaan tahtiinsa, mutta antaa myös mahdollisuuden siirtyä tehtävissä hitaammin tarvittaessa. Vaikka ohjelma kehitettiin alun perin oppimisen nopeuttamiseksi, monet koulut käyttävät sitä tarjoamaan tasapuolista harjoittelua kaikille opiskelijoille.
Koko luokan matematiikan oppituntien jälkeen oppilaat voivat suorittaa tehtäviä käyttämällä Accelerated Math® -ohjelmaa, joka vastaa heidän henkilökohtaiseen edistymiseensä ja oppimistarpeisiinsa. Opettaja voi tarkastella jokaisen oppilaan edistymistä ja asettaa tavoitteita, joiden eteen hän voi työskennellä. Opiskelija suorittaa harjoitustehtäviä ja tietokilpailuja edistymisen osoittamiseksi. Jos hänellä on vaikeuksia, ohjelma luo lisää harjoittelua ja ongelmat näkyvät opettajan edistymisraportissa, jotta lisäopetusta tai uudelleenopetusta voidaan tarjota. Opiskelijoille, jotka saavuttavat tavoitteet nopeasti, opettaja voi antaa heidän siirtyä eteenpäin ja antaa haastavampaa materiaalia.
Accelerated Math®: n tehokkuutta koskeva tutkimus on sekava. Renaissance Learning -verkkosivuston mukaan monet tutkimukset eri lähteistä tukevat ohjelman tehokkuutta. Monet sitä käyttävät koulupiirit raportoivat parantuneista testituloksista, ja useat tutkimukset, joissa verrattiin Accelerated Math® -tekniikkaa käyttäviä luokkahuoneita muihin menetelmiin, osoittivat suurempaa hyötyä ohjelmaa käyttäville. Tämän tutkimuksen merkittävänä vastakohtana What Works Clearinghouse, joka kuuluu kasvatustieteiden instituuttiin, havaitsi, että ohjelmalla ei ollut “havaittavia vaikutuksia” opiskelijoiden saavutuksiin, kun opinnot arvioitiin Yhdysvaltain hallituksen standardien mukaisesti.