Kansanterveyden hallinta on kansanterveyden ammatin osa, johon kuuluu kansanterveysuhkien hallinta. Ihmiset, joilla on tutkinnot tällä alalla, voivat työskennellä sairaaloiden ylläpitäjinä, kansanterveysosastojen johtajina, kansanterveyskonsultteina ja sairauksia tutkivien ja ehkäisevien virastojen edustajina. Monet yliopistot, joissa on kansanterveyskouluja, tarjoavat tutkintoja kansanterveyden hallinnasta opiskelijoille, jotka ovat kiinnostuneita tästä opintoalueesta.
Kansanterveys koskee koko väestön terveyttä eikä yksittäisten potilaiden erityishoitoa, vaikka monet kansanterveysosastot tarjoavat yksilöllisiä potilaspalveluja. Kansanterveyden hallinnan tavoitteena on tunnistaa ja hallita kansanterveyteen kohdistuvia uhkia sekä luoda politiikka, joka tukee kansanterveyttä ja terveiden väestöryhmien kehitystä. Kansanterveys on lääketieteen, sosiologian, taloustieteen ja monien muiden aiheiden leikkauspiste, ja kansanterveystarpeiden ja todellisuuden tasapainottaminen voi olla haastavaa.
Joitakin esimerkkejä tämän alan aiheista ovat: julkinen koulutus terveyskysymyksistä, ennaltaehkäisevä terveydenhuolto, terveystarkastukset, rutiininomaiset terveystarkastukset, sairauksien diagnosointi ja hoito sekä uusien kansanterveysuhkien nopea tunnistaminen. Ihmiset, jotka työskentelevät kansanterveyden hoidossa, voivat olla mukana kansanterveyden eturintamassa, ja he voivat myös osallistua kansanterveystutkimukseen ja tutkia kansanterveyttä kiinnostavia aiheita aina terveellisen ravinnon saatavuudesta uusien sairauksien ilmaantumiseen.
Hallinnolliset taidot ovat tärkeä osa menestyksekästä työtä kansanterveyden alalla. Ihmisillä, joilla on tutkinto kansanterveyden hallinnasta, on korkea kansanterveyden alan tieteen ja hallinnon koulutus. Tämän laajan osaamisen ansiosta he voivat työskennellä lukuisten kansanterveydestä kiinnostuneiden tahojen kanssa, kansanterveysosastoilta rahoitusta hakevista lääkäreistä tutkijoihin, jotka ehdottavat poliittisia uudistuksia tautien esiintyvyyden vähentämiseksi.
Urat kansanterveyden hallinnassa ovat hyvin erilaisia, ja ne vaihtelevat terveydenhuollon tarjoavien maaseutuklinikoiden valvonnasta alipalveluihin kuuluviin väestöihin ja neuvovat maailman johtajia kansanterveyskysymyksissä. Opiskelijoiden, jotka aikovat työskennellä millä tahansa kansanterveyden osa -alueella, tulisi suunnitella harjoittelua kouluaikanaan, jotta he voivat kokea kansanterveyden eri näkökohtia ja tunnistaa mahdolliset kiinnostuksen kohteet. Tällaiset mahdollisuudet voivat myös luoda perustan tutkinnolle johtavalle väitöskirjalle ja tarjota arvokasta työkokemusta ja lähteitä työpaikkailmoituksiin, jotka lisäävät työllistettävyyttä valmistumisen jälkeen.