Käytäntö voidaan määritellä oppimiskokemukseksi, joka suoritetaan yleensä korkeakoulutasolla ja usein maisterin tai muissa jatko-ohjelmissa. Nämä tarjoavat sekä opintopisteitä että tosielämän mahdollisuuden työskennellä valitulla alalla. Yleensä käytännön on sisällettävä jonkinlainen luokkakokous tai yliopiston virallinen tunnustus työkokemuksen tarjoamisen lisäksi. Useat jatko- tai maisteriohjelmat edellyttävät jonkinlaista harjoittelua ohjelman suorittavien muodollisten kurssien lisäksi.
On olemassa useita asetuksia, joissa opiskelijat suorittavat lähes aina yhden tai useamman lukukauden harjoittelua. Opiskelutodistuksia opiskelevien opiskelijoiden on yleensä suoritettava tietty määrä tunteja opettajanopetusta. He ovat lisensoitujen opettajien valvonnassa, kun he suorittavat tämän työn, ja monien on opetettava useilla eri luokilla ja eri kouluissa saadakseen täyden arvosanan harjoittelustaan. Koulutusopettajilla voi olla myös luokkatehtävä tähän muodolliseen harjoitteluun, ja heillä voi olla ohjaaja, jonka he tapaavat yhdessä muiden opiskelijoiden kanssa viikoittain auttaakseen pyöristämään ja heijastamaan oppimiskokemusta.
Samoin monilla lisensoiduilla ammatillisen neuvonantajan opiskelijoilla tai avioliiton ja perheterapian tutkinnon suorittaneilla on myös käytännön vaatimus. Jotkut näistä opiskelijoista osallistuvat kampuksen neuvontaohjelmiin tai satunnaisesti yhteisöohjelmiin ja antavat neuvontaa muille opiskelijoille, joita valvoo lisensoitu tiedekunta. He voivat kokoontua pienissä tai suurissa ryhmissä pohtimaan, mitä he oppivat käytännön kautta. Päiväkirja- tai paperikirjoitus voisi olla osa yksiköiden ansaitsemista sen lisäksi, että hän osallistuu tietyn määrän tunteja koulutuksen neuvonantajana.
Jotkut tiukimmista käytännön vaatimuksista ovat akkreditoiduissa maisteriohjelmissa sosiaalityön ohjelmissa. 40-50 jatko-yksikön suorittamisen lisäksi opiskelijoiden on suoritettava vähintään 1000 tuntia työtä. Tämä suoritetaan yleensä yhden tai kahden vuoden muodollisissa harjoittelussa, joita valvovat lisensoidut kliiniset sosiaalityöntekijät tai sosiaalityön tutkinnon suorittaneet. Se sisältää luokkahuoneen komponentin, joten opiskelijat voivat pohtia kenttäkokemuksiaan ja kasvaa niistä.
Muita koulutusohjelmia, jotka tarjoavat jonkinlaisen käytännön muunnelman, esiintyy sairaanhoitajakoulussa, lääketieteellisessä koulussa, hammaslääketieteellisessä koulussa ja joissakin kauppakorkeakoulumalleissa. Vaikka nämä koulutukset vievät aikaa, niillä on etuja. Ne auttavat opiskelijoita käytännössä harjoittelemaan oppimaansa, jotta he eivät aloita ammattia ilman todellista kokemusta. Ne voivat myös olla alku ammatillisen verkoston rakentamiselle ja he voivat luoda paljon vahvempia ansioluetteloita uran aloittaville.