Koulutuskoordinaattori on koulutuksen ammattilainen, joka keskittyy parantamaan koulutuksen laatua koulussa tai piirissä, jossa hän työskentelee. Opetuskoordinaattoreita palkataan usein suuriin kouluihin, joissa ylläpitäjät haluavat varmistaa, etteivät oppilaat pääse luiskahtamaan halkeamien läpi. Koulutuskoordinaattoriksi ryhtyminen edellyttää yleensä maisterin tutkintoa ja kokemusta opettajana tai koulutuspäällikkönä.
Koulutuskoordinaattorin työnkuva voi vaihdella huomattavasti sen mukaan, missä hän työskentelee. Yleensä nämä koulutusalan ammattilaiset huolehtivat opiskelijoiden hyvinvoinnista luokkahuoneessa ja sen ulkopuolella ja tunnistavat alueet, joilla oppilaita voitaisiin paremmin palvella. Tavoitteena on varmistaa, että kaikilla koulun tai piirin lapsilla on mahdollisuus saada heidän tarpeisiinsa sopiva koulutus ja että piiri tarjoaa koulutusmahdollisuuksia, jotka täyttävät tai ylittävät hallituksen vaatimukset.
Koulutuskoordinaattorit voivat kehittää tai avustaa opetussuunnitelmien kehittämisessä, ja heillä on myös tyypillinen rooli uusien opettajien palkkaus- ja koulutusprosessissa. He tarkastelevat oppimateriaaleja, kuten oppikirjoja, koulutusohjelmistoja ja toimintaa, antavat ostosuosituksia tai tilaavat materiaaleja eri luokkahuoneisiin. He voivat myös työskennellä opettajien kanssa luokkahuoneessa luodakseen luokkahuoneympäristön, joka helpottaa oppilaiden oppimista ja tutkimista niin, että oppilaat ovat innostuneita koulusta.
Opetuskoordinaattorit ovat myös hyvin mukana teknologian roolissa luokkahuoneessa. Opetuskoordinaattori voi työskennellä saadakseen tietokoneita ja muuta tekniikkaa luokkahuoneeseen tarjoamalla koulutusta opettajille, ohjelmia oppilaille käytettäväksi ja opetussuunnitelmia, jotka yhdistävät tekniikan. Hän voi myös arvioida koulun tekniikan käyttöä määrittääkseen, käytetäänkö tekniikkaa tehokkaasti ja tehokkaasti, ja antaa parannusehdotuksia.
Yleensä opetuskoordinaattori arvioi jatkuvasti opiskelijoille tarjottavan koulutuksen laatua. Koulutuskoordinaattori tarkistaa rutiininomaisesti opetusmateriaalia varmistaakseen, että se on asianmukaista ja tarkkaa, ja etsii heikon suorituskyvyn tai huolenaiheita, joihin voitaisiin puuttua muuttamalla opetussuunnitelmaa, tarjoamalla opettajille tai opiskelijoille enemmän resursseja tai tekemällä käytäntömuutoksia, jotka edistäisivät opiskelijaa hyvinvointia. Opetuskoordinaattorit ovat myös tyypillisesti komiteoiden jäseniä, jotka valvovat koulun koulutuspolitiikkaa ja oppilaiden hyvinvointia.