Kun etsit parasta neurotieteen osastoa, on otettava huomioon neljä asiaa: asianmukainen keskittyminen, pieni luokkakoko, tutkimusmahdollisuudet ja tukihenkilöstö. Neurotieteen osasto löytyy monista yliopistoista, yhteisöistä ja urakouluista. Neurotiede on hermoston tutkimus. Tämän alan aiheita ovat rakenne, kehitys, genetiikka ja patologia.
Neurotiede on kasvava ala, ja useimmissa huippuyliopistoissa on tutkimusosastoja. Neurotieteen osastoja on kahdenlaisia: tutkimus ja opetus. Tutkimusohjelmat ovat tyypillisesti valtion ja ulkopuolisten avustusvirastojen rahoittamia, ja ne tarjoavat mahdollisuuksia tutkia tiettyjä toimintoja tai aiheita. Nämä tutkimusprojektit ovat tyypillisesti monivuotisia, ja niihin osallistuu laaja valikoima asiantuntijoita neurotieteilijöistä biologiin.
Opetusosastot keskittyvät antamaan opetusta perus- ja jatkotasolla. Tietojen jakaminen, tutkimustaitojen kehittäminen ja tuen antaminen muille laitoksille on tämäntyyppisten osastojen ensisijainen tavoite. Koska useimmat jatko -ohjelmat keskittyvät voimakkaasti tutkimukseen, nämä ohjelmat rajoittuvat usein perustutkintoon.
Neurotieteen laitos opettaa yhdistelmän teoriaa ja käytännön taitoja. Mitä pienempi oppilasmäärä luokassa, sitä enemmän yksilöllistä huomiota ohjaaja voi antaa jokaiselle oppilaalle. Käytä aikaa kysymysten esittämiseen ja hanki mahdollisimman paljon tietoa. Paras neurotieteen osasto sisältää pääsyn laboratoriolaitteisiin ja mahdollisuuden suorittaa kokeita.
Tutkimusmahdollisuudet ovat kriittisiä parhaalle neurotieteen osastolle. Kun vertaat osastoja, katso kahden viime vuoden aikana myönnettyjen apurahojen määrää, hakemusten kokonaismäärää ja käynnissä olevien peräkkäisten tutkimushankkeiden määrää. Katso julkaistun tutkimuksen aiheiden laajuutta, erikoisalat ja tuotetun työn laatu.
Tukihenkilöstö on kriittinen etsiessään parasta neurotieteen osastoa. Osastojen ylläpitäjät, kirjanpitäjät, kehityshenkilöstö ja muut tukihenkilöt ovat kriittisiä minkä tahansa tutkimuslaitoksen osaston menestyksen kannalta. Käytettävissä olevan henkilöstön määrä on osoitus laitoksen osaston koosta, menestyksestä ja tuesta.
Kaikki akateemiset tutkimuslaitokset tarvitsevat tukihenkilöstöä, joka on omistautunut etsimään uusia tutkimusrahoitusmahdollisuuksia. Apurahoja ja tutkimusrahoitusta on saatavana monilta kansallisilta, kansainvälisiltä, kaupallisilta, hyväntekeväisyysjärjestöiltä ja valtion rahoittamilta virastoilta ja yhdistyksiltä. Hakemusvaatimukset, aikataulut, painopistealueet ja rahoituksen määrä vaihtelevat suuresti. Tutkimusala on erittäin kilpailukykyinen ja tarjoaa rahoitusta, jota tarvitaan neurotieteen tutkimuksen edistämiseksi.