Väitöskirjojen kirjoittaminen on jotain, joka yleensä vaatii hieman ennakkosuunnittelua ja paljon aiempaa tutkimusta, mutta ei tyypillisesti ole sinänsä kovin haastavaa. Eri kouluilla on erilaiset vaatimukset, ja myös tieteenalojen välillä on yleensä eroja; kemian väitöskirjan ääriviivat saavat todennäköisesti hieman erilaisen muodon ja lähestymistavan kuin esimerkiksi historian tai yhteiskuntatieteiden juuret. Koulun tai ohjelman erityisten ohjeiden lukeminen on yleensä paras paikka aloittaa. Sieltä useimmat ääriviivat sisältävät tiivistelmän ja johdannon, kirjallisuuskatsauksen, tutkimusmenetelmän paikan ja mahdolliset alustavat johtopäätökset.
Perusteet
Kaikkien väitöskirjojen pääidea on luoda etenemissuunnitelma tai opas projektille, jonka aiot aloittaa, nimittäin väitöskirjan kirjoittamisen – joka voi aiheestasi ja ohjelmastasi riippuen kestää useita satoja sivuja. Sen sijaan ääriviivat ovat yleensä paljon lyhyempiä. Ihannetapauksessa sen pitäisi palvella kahta tarkoitusta. Ensinnäkin sen pitäisi pakottaa sinut esittämään ideasi johdonmukaisella ja loogisella tavalla, mikä voi auttaa sinua tunnistamaan, mitä sinulla on, ja huomaamaan paikkoja, joissa tarvitset parannusta tai lisätietoja. Toiseksi se auttaa neuvonantajiasi saamaan käsityksen siitä, mihin olet menossa. Tämä auttaa heitä antamaan sinulle enemmän vivahteikkaita ja hyödyllisiä ohjeita koko prosessin ajan. Useimmat koulut vaativat kaikkia väitöskirjojen kirjoittajia tapaamaan neuvonantajansa eri kirjoitusprosessin vaiheissa, ja ääriviivojen kääntäminen on usein yksi ensimmäisistä muodollisista vaiheista, kun olet hyväksynyt aiheesi.
Tunne vaatimukset
Ennen kuin aloitat hahmotelman, kannattaa ehkä tutustua koulusi väitöskirjoihin. Jotkut koulut ovat hyvin erityisiä väitöskirjojen osioiden järjestyksessä ja vaativat tietyn muodon noudattamista. Sinun pitäisi pystyä hankkimaan tällainen opas neuvonantajiltasi tai mistä tahansa kampuksen tutkimuskirjastosta. Jos tarvitset jotain erityistä tai sinun on noudatettava tiettyjä muotoiluohjeita, käsikirja sanoo yleensä niin.
Tiivistelmän ja johdannon merkitys
Useimmissa tapauksissa aloitat tekemällä tiivistelmän, joka on eräänlainen yhteenveto koko tutkimussuunnitelmasta. Tiivistelmän tarkoituksena on tyypillisesti asettaa tavoitteesi, miten sinne pääset ja mitä teet. Tämä voi muuttua tutkimuksen kehittyessä, mutta ääriviivavaiheessa se on tärkeää paikkamerkkinä. Joissakin tapauksissa se voi näyttää paljon siltä kuin alkuperäinen tutkielmaehdotus, jonka lähetit väitöskirjaprosessin alussa, jos teit niin.
Lyhyt esittely tulee yleensä seuraavaksi. Myös tämä todennäköisesti muuttuu hieman, kun tarkennat projektiasi, mutta pääpiirtämisvaiheessa se on yleensä paikka taustayhteenvedolle tutkittavasta aihealueesta. Tämä osio sisältää yleensä myös joitain historiallisia viittauksia, jotta lukija voi ymmärtää projektisi kontekstin.
Kirjallisuusarvostelu
Kirjallisuuskatsaus vie todennäköisesti suurimman osan tilasi. Tässä osiossa on kattava luettelo kaikista aiheeseen liittyvistä tutkimuksista, joita olet tähän mennessä tehnyt. Tämä osio sisältää tavallisesti toissijaisia tietolähteitä, kuten kirjoja ja artikkeleita, sekä käyttämiäsi ensisijaisia lähteitä, kuten haastatteluja ja median transkriptioita. Kirjallisuuskatsauksen tarkoituksena on yleensä näyttää lukijalle, mitä opiskelualalla on jo tehty. Vielä tärkeämpää on, että tässä osiossa näytät, mitkä alueet puuttuvat tutkimuksesta ja jotka on siksi tutkittava. Tämä elementti on usein todella hyödyllinen, kun ajattelet, mitä työtä on jäljellä muuttaaksesi ääriviivoistasi täydellisen väitöskirjan.
Tutkimusmenetelmien määrittäminen
Useimmissa tapauksissa kirjallisuuskatsaus kulkee käsi kädessä osion kanssa, joka tunnetaan nimellä “tutkimusmenetelmä”, jossa voit tunnistaa paitsi sen, mistä saat tietosi, myös siitä, miten syntetisoit kaikki havaitsemasi tiedot tai ideoita, joita törmäät. Useimmat kirjoittajat alkavat tunnistamalla muutamia keskeisiä tutkimuskysymyksiä ja laatimalla sitten suunnitelman niihin vastaamiseksi. Tutkimuskysymyksiäsi käytetään ohjaamaan yleistä tutkimustasi, joten niiden tulee olla tarkkoja ja hyvin tarkkoja. Kysymysten tulee olla selkeitä eikä liian laajoja. Tutkimuskysymyksissä tulisi myös viitata tutkimukseen tarvittaviin tietoihin, kuten raakatietoihin verrattuna anekdoottiin.
Tutkimusmenetelmän tarkoituksena on antaa yleissuunnitelma tutkimuksellesi. Tutkimusmenetelmät voivat olla laadullisia, määrällisiä tai molempia. Laadullinen menetelmä sisältää yleensä kyselyiden ja haastattelujen käytön ihmisten ja heidän asenteidensa, käyttäytymisensä ja kokemustensa tutkimiseksi. Kvantitatiivinen menetelmä sen sijaan sisältää tyypillisesti tilastollisten tekniikoiden käyttämisen kyselyistä tai jo kerättyjen tietojen joukosta kerättyjen tietojen analysoimiseksi. Voit myös käyttää tätä osiota perustelujen valitsemiseen menetelmästäsi. Se voi perustua samanlaiseen menetelmään, jota käytettiin aiemmassa tutkimusalan tutkimuksessa, tai se voi olla sitä, että pidät sitä sopivimpana kerättäville tiedoille.
Varaa tilaa päätelmille
Monilla väitöskirjojen kirjoittajilla ei ole vielä johtopäätöksiä, kun he ovat vain hahmotelmassa. Silti on yleensä hyvä idea asettaa paikka odotetuille tuloksille ja johtopäätöksille, vaikka kaikki kirjoittamasi onkin spekulaatiota. Voit myös aloittaa tarkastelemalla aiotun tutkimuksen laajempia vaikutuksia. Voit osoittaa, miten tutkimuksesi vaikuttaa alaan, miten se voisi laajentua nykyisiin tutkimusketjuihin ja miten se tutkii uutta aiheeseen liittyvää säiettä tai esittelee uusia suuntauksia tutkimusalalla.
Väitöskirjan viimeinen osa on yleensä varattu tulevaa työtä varten, mikä liittyy usein läheisesti johtopäätökseesi. Tässä osassa keskustelet normaalisti oman tutkimuksesi rajoituksista ja siitä, mitä kysymyksiä heräsi tutkimuksen aikana ja joita ei käsitelty väitöskirjassasi. Saatat myös viitata uusiin kiinnostuksen kohteisiin, jotka syntyivät tutkimuksen suorittamisen aikana. Tietenkin tätä osaa on lähes mahdotonta kirjoittaa ennen kuin olet lopettanut projektisi, mutta ainakin sen tunnistaminen ääriviivoissasi voi olla hyvä tapa muistuttaa itseäsi siitä ja pitää se mielessä aloittaessasi.