Kuinka korkeakoulujen osallistuminen ja korkeakoulututkintojen tyypit ovat muuttuneet ajan myötä?

Yliopistojen osallistuminen Yhdysvalloissa kasvoi noin 50 prosenttia vuosina 1986–2011. Suurin osa uusista osallistujista opiskeli humanistisilla aloilla, kuten kuvataiteessa, esittävässä taiteessa ja viestinnässä. Matematiikan, tekniikan, luonnontieteiden ja insinööritutkintojen opiskelijoiden määrä on pysynyt samalla tasolla tai laskenut. Tietojenkäsittelytieteen tutkinnon valmistui vuonna 1986 enemmän kuin vuonna 2009, ja vuonna 2009 matematiikan ja tilastotieteen tutkinnon suorittaneita oli vain noin 500 enemmän kuin 25 vuotta aiemmin.

Lisää faktoja koulutustasosta:

Luonnontieteiden, matematiikan, tekniikan ja tekniikan alojen opiskelijat ovat paljon todennäköisemmin kansainvälisiä opiskelijoita kuin yhdysvaltalaisia ​​opiskelijoita. Itse asiassa yhdysvaltalaisten opiskelijoiden määrä näillä aloilla on laskenut.
Noin 40 prosenttia yhdysvaltalaisista korkeakoulututkinnon suorittaneista päätyy töihin, jotka eivät vaadi korkeakoulututkintoa.
Parhaiten valmistumisen jälkeen työharjoittelussa saavuttaneita tieteenaloja ovat koulutus, tekniikka, matematiikka ja tietojenkäsittely. Myös terveydenhuollon, fysikaalisten tieteiden ja liike-elämän työllistämisasteet ovat korkeat. Humanististen tieteiden opiskelijoista vain noin 45 prosenttia saa korkeakoulututkintoa vaativat työt, kun taas terveydenhuollon opiskelijoista yli 60 prosenttia ja koulutusalan opiskelijoista noin 70 prosenttia.