Fysiikan luennoitsijaksi ryhtyminen edellyttää monien vuosien opiskelua ja usein tutkimuksen tekemistä monilla fysiikan aloilla. Fysiikan luennoitsija on tyypillisesti henkilö, joka pitää oppitunteja ja puheita, vaikka termin tarkka määritelmä vaihtelee tietyn alueen akateemisen kulttuurin mukaan. Joissakin tapauksissa “luennoitsija” on pelkästään toiminnallinen termi luentoja pitävälle henkilölle, mutta toisissa tapauksissa, kuten Yhdistyneen kuningaskunnan yliopistoissa, “luennoitsija” on todellinen akateeminen arvo, joka on niillä, jotka aloittivat vasta äskettäin uraa. Fysiikan luennoitsijaksi ryhtymisen vaiheet vaihtelevat jonkin verran.
Fysiikan luennoitsijaksi tulemisen polku alkaa usein jo lukiossa. Opiskelija menestyy todennäköisemmin myöhemmin fysiikassa, jos hän pärjää hyvin kaikilla lukion tunneilla, erityisesti matematiikassa, fysiikassa ja kemiassa. Menestys lukiossa voi antaa opiskelijalle mahdollisuuden päästä hyvään yliopistoon ja voi myös tarjota apurahoja.
Seuraava askel fysiikan luennoitsijaksi ryhtymiseen on fysiikan opiskelu yliopistossa. Tämä antaa syvällisen tietämyksen aiheesta ja mahdollisuuden seurata fysiikan luennoitsijoiden työtä. Tänä aikana on hyvä etsiä fysiikan tutkija- tai opettaja -avustajan tehtäviä, sillä se voi antaa hyvän alun ammatilliseen ansioluetteloon ja laajentaa opiskelijan tietämystä alalta.
Yliopistolla suoritetun opiskelun jälkeen tulisi tarkastella fysiikan jatkokoulutusta. Tämä tarkoittaa yleensä osallistumista tutkijakouluun tai vastaavaan tutkimukseen perustuvaan jatko-ohjelmaan sijaintisi perusteella tavoitteena saada tohtori. Tänä aikana yksi tekee tutkimusta ja hänellä on myös mahdollisuus työskennellä opettajan avustajana fysiikan peruskursseilla. Näiden mahdollisuuksien hyödyntäminen auttaa ryhtymään fysiikan luennoitsijaksi, koska se antaa mahdollisuuden työskennellä opiskelijoiden kanssa. On myös tärkeää rakentaa mahdollisimman paljon ammatillisia yhteyksiä tänä aikana, koska tällaiset yhteydet voivat olla tärkeitä myöhemmän työn turvaamisessa.
Tutkijakoulun suorittaminen ei takaa paikkaa fysiikan luennoitsijana. Ammatillisia tehtäviä korkeakouluissa on vaikea saada, koska päteviä ehdokkaita on yleensä paljon enemmän kuin täytettäviä tehtäviä. Joillakin yliopistoilla on harjoitteluohjelmia, jotka auttavat oppilaitaan turvaamaan työn, joten se voi olla hyvä paikka aloittaa. Muissa tapauksissa lisätutkimuksia, joiden tarkoituksena on julkaista papereita ja parantaa ansioluetteloa, voi olla tarpeen ennen tilaisuuden ilmaantumista.