Ammattikorkeakoulun luennoitsija on termi, jota käytetään kuvaamaan teknillisen koulun palveluksessa olevaa henkilöä ohjaamaan opiskelijoita eri aiheista. Tällaiset aiheet liittyvät ensisijaisesti soveltaviin tieteisiin ja teollisiin taiteisiin. Vaikka ammattikorkeakoulujen lukioita on olemassa, ammattikorkeakoulun luennoitsija työskentelee yleisimmin korkeakoulussa, kuten korkeakoulussa tai yliopistossa. Luennoinnin lisäksi jotkut alan ammattilaiset suorittavat ja julkaisevat tutkimusraportteja eri aihealueista.
Vaikka ammattikorkeakouluja ja yliopistoja on olemassa Yhdysvalloissa, useimpia Yhdysvaltain yliopistotason opettajia kutsutaan yksinkertaisesti luennoitsijoiksi tai professoreiksi tai opettajiksi. Singaporen, Ghanan ja Kenian kaltaisissa maissa termiä ammattikorkeakouluopettaja käytetään kuitenkin yleisemmin yliopistotason opettajan tehtävissä. Joka tapauksessa ammattikorkeakoulun luennoitsija voi olla osa- tai kokopäiväinen tiedekunnan jäsen ja jotkut voivat työskennellä useammassa kuin yhdessä oppilaitoksessa kerrallaan.
Voidakseen ryhtyä luennoitsijaksi opettajan on ensin hankittava jatkotutkinto aiheesta, johon hän aikoo ohjata oppilaita. Korkeakoulusta riippuen vaaditaan usein jatkotutkinto. Ammattikorkeakoulun luennoitsija voi löytää työpaikan vastavalmistuneena, mutta kilpailu tällaisista työpaikoista on usein kovaa ja kokeneempien opettajien kysyntä on suurempi.
Ei ole epätavallista, että kokenut ammattikorkeakoulun opettaja rekrytoidaan toisesta maasta työskentelemään tietyssä koulussa. Vaikka palkat voivat vaihdella, toisesta maasta tuodulle luennoitsijalle tarjotaan usein tuottoisaa palkkaa tai erittäin houkuttelevaa etuuspakettia vastineeksi luennoitsijaksi. Tällaisia etuja ovat usein suuri määrä lomapäiviä, asuminen ja suoritusbonukset.
Ammattikorkeakoulun luennoitsija voi opetuksen lisäksi johtaa oppilasryhmiä erityisprojektien suorittamisessa luokkahuoneen ulkopuolella. Monet luennoitsijat valvovat myös opiskelijoita suorittaessaan tärkeää akateemista tutkimusta, ja joillekin annetaan jopa tärkeimmät hallinnolliset tehtävät. Pitkän työmäärän vuoksi monet kokopäiväiset luennoitsijat työskentelevät pitkiä päiviä, eikä ole epätavallista, että jotkut menettävät lomapäivät vaativien tutkimusprojektien suorittamiseksi. Voidakseen menestyä ammattikorkeakoulun luennoitsijana on siksi tärkeää, että henkilöitä, jotka hakevat tällaisia tehtäviä, on intohimo opettaa tietyllä tieteenalalla, suorittaa tutkimusta ja johtaa oppilaita kohti onnistuneita tuloksia.