Erityisopetushallinto on ryhmä ihmisiä, jotka työskentelevät koulujärjestelmässä tai yksittäisessä koulussa ja johtavat erityisopetusryhmää. Tiimiin kuuluu usein järjestelmänvalvojia, erityisopettajia ja ohjaajan avustajia. Erityisopetushallinnon on tuettava erityisopetusohjelmissa olevia opettajia, opiskelijoita ja vanhempia. Hallintotiimi seuraa myös kaikkia nykyisiä erityisopetusohjelmia, -politiikkoja ja rahoitusta.
Luokkahuoneessa työskentelevät opettajat tarvitsevat usein erityisopetuksen hallintoa, joka auttaa määrittämään kasvatustavoitteet ja istumaan kokouksissa oppilaiden ja heidän perheidensä kanssa. Kun oppilaan tavoitteet on kirjoitettu, järjestelmänvalvoja auttaa opettajaa opastamaan näitä tavoitteita. Hallintotiimi auttaa myös opettajaa noudattamaan kaikkia erityisopetuslakeja. Useimmissa kouluissa opettajille annetaan vuosittain arviointeja järjestelmänvalvojalta.
Opiskelijat saavat apua myös erityisopetushallinnolta. Järjestelmänvalvoja tarkistaa opiskelijan edistymisen ja päättää, onko tavoitteita muutettava. Hän huolehtii myös siitä, että jokainen erityisopetuksen oppilas on oikeassa luokkahuoneessa, jonka pitäisi olla opiskelijan vähiten rajoittava ympäristö. Opiskelijat arvioidaan uudelleen vuosittain ja ylläpitäjä auttaa kirjoittamaan yksilöllisen koulutussuunnitelman.
Erityisopetushallinto tukee vanhempia, jotka ovat siirtymässä lapsensa erityisopetuksen luokkahuoneeseen. Vanhempien on tiedettävä vanhempiensa oikeudet lain mukaan ja resurssit lapsensa auttamiseksi. Järjestelmänvalvoja tulee välittäjäksi opettajan ja vanhempien välisissä kokouksissa. He tarjoavat myös perheille kotitoimintaa.
On tärkeää, että erityisopetushallinto seuraa nykyisiä ohjelmia ja auttaa kehittämään tulevia ohjelmia. Näitä ohjelmia testataan usein pilottiohjelmina, ja järjestelmänvalvoja säilyttää tiedot kunkin uuden ohjelman onnistumisen määrittämiseksi. Järjestelmänvalvojan tehtävä on tietää kaikki koulujärjestelmän käyttöön ottamat käytännöt. Hän auttaa myös luomaan uusia käytäntöjä, jotka tukevat erityisopetusryhmää ja opiskelijoita.
Erityisopetuksen ylläpitäjä pitää kirjaa kaikista eri lähteistä tulevista rahoista. Nämä varat budjetoidaan koko koulujärjestelmässä erityisopetusohjelmiin. Järjestelmänvalvoja auttaa saamaan lisää rahaa erityisopetukseen kirjoittamalla apurahoja ja kirjeitä lisävaroista. Erityisopetuksen hallintotiimi kääntyy myös yhteisön puoleen opetusresurssien saamiseksi.