Espanjan kielikylpy on espanjan kielen opetuksen muoto, jossa oppilaat kommunikoivat vain espanjaksi ja opettaja ei salli äidinkielen tai kolmannen kielen käyttöä. Joissakin tapauksissa opiskelijat voivat matkustaa espanjankielisiin maihin espanjalaisia upotuskursseja varten, jotta he viettävät koko päivän luokassa ja joutuvat sitten käyttämään taitojaan yhteisössä myöhemmin. Tätä lähestymistapaa kieltenopetukseen käytetään opetustiloissa ympäri maailmaa rauhanjoukkojen vapaaehtoisten opiskelijoille, jotka valmistautuvat lähettämiseen lukio -opiskelijoille, jotka ovat kiinnostuneita kehittämään kielitaitoaan.
Espanjan kielen kielellä opettaja aloittaa espanjan tunnin ja kommunikoi oppilaiden kanssa työkalujen, kuten visuaalisten konseptien, avulla. Opettaja kannustaa oppilaita yrittämään rakentaa lauseita kommunikoidakseen, laajentaakseen sanastoaan ja oppiakseen kieliopin. Kun oppilaat puhuvat, opettaja tekee korjauksia, mallintaa oikeaa kielioppia ja ääntämistä ja tarjoaa sanastotunteja matkan varrella.
Espanjan upotuskurssin kotitehtäviin voi kuulua käännös-, oikeinkirjoitus- ja kielioppiharjoituksia, ääniharjoituksia muiden opiskelijoiden kanssa ja espanjankielisen median lukemista. Opiskelijat voivat myös kuunnella espanjalaisia televisio- ja radiolähetyksiä. Altistuminen monille eri kirjoittajille ja puhujille antaa opiskelijoille mahdollisuuden oppia lisää alueellisista vaihteluista espanjaksi sekä espanjankieliset voivat kommunikoida tietoja eri tavoin. Eri sanat voivat olla suositumpia eri alueilla, samoin kuin tietyt lauserakenteet ja tavat.
Oppimiskäyrä espanjalaisella upotuksella voi olla jyrkkä. Oppilaat tuntevat usein aluksi hämmennystä ja turhautumista, kun he kamppailevat ymmärtämään opettajaa ja miettivät, miten kommunikoida. Ajan myötä opiskelijat voivat alkaa hankkia espanjan kielen taitoja hyvin nopeasti, kun he ovat oppineet perustaidot.
Jotkut opiskelijat hyötyvät upottamisesta ja säännöllisestä harjoittelusta, toisin kuin muut kieltenopetustekniikat, kuten loputtomasti toistuvat harjoitukset ja laskentataulukot. Yksi etu espanjalaisessa upotuksessa on se, että opiskelijat joutuvat jatkuvasti sopeutumaan ja harjoittelemaan todellista kielitaitoa, kuten pyyntöä käyttää kylpyhuonetta tai pyytää selvennystä tehtävään. Jotkut opiskelijat pitävät tätä arvokkaampana kuin harjoitusten suorittaminen hypoteettisten skenaarioiden perusteella, kuten tarve tilata lämmin kylpy tarkalleen kello 3 iltapäivällä.
Espanjassa on useita lajikkeita, mukaan lukien Espanjassa ja Latinalaisessa Amerikassa puhutut versiot, sekä versioita, kuten juutalais-espanjalainen tai Ladino, arkaainen kielen muoto, joka perustuu espanjaan, kun Espanjan juutalaisyhteisö puhui kerran. Jokaisella näistä muodoista on erillinen sanasto sekä omat oikeinkirjoituksen, kieliopin ja ääntämisen säännöt ja suuntaukset. Vaikka yhden muodon puhujat voivat usein ymmärtää ja kommunikoida toisessa, espanjan kielen erojen tiedostaminen voi olla tärkeää opiskelijoille viestintä- ja käännöstoiminnassa.