Hoitotyöharjoittelu tarjoaa hoitotyön opiskelijoille mahdollisuuden integroida teoria ja kliininen käytäntö mentorin valvonnassa. Tämä tapahtuu yleensä sairaanhoitajakoulun lopussa, kun opiskelijat valmistautuvat valmistumaan ja aloittamaan ammatillisen käytännön. Se sisältää käytännön kliinisen kokemuksen, laboratoriotyön ja luokkahuoneopetuksen, joka auttaa opiskelijoita parantamaan taitojaan. Tyypillisesti tietty määrä yksiköitä hoitotyön harjoittelussa tarvitaan valmistumiseen ja ihmisten on täytettävä kliinisen tunnin vaatimukset ennen kuin he voivat hakea ammatillista lisenssiään.
Yksi osa harjoittelua sisältää suoran potilaanhoidon, jossa opiskelijahoitajat tapaavat potilaita, arvioivat heitä ja osallistuvat hoitoon. Heiltä vaaditaan yleensä lokien pitämistä, hoitosuunnitelmien laatimista ja työskentelyä muun tiimin kanssa. Kliininen kierto voi tarjota mahdollisuuksia liikkua erilaisissa olosuhteissa, mukaan lukien erikoisympäristöt, kuten lasten- ja psykiatriset yksiköt.
Lisäksi hoitotyön aikana ihmiset voivat työskennellä laboratoriossa. He voivat harjoittaa kliinisiä taitojaan laboratoriossa sekä osallistua muuhun toimintaan. Tämä sairaanhoitajakoulutuksen osa sisältää myös seminaareja ja keskusteluja, joissa sairaanhoitajat oppivat eri aiheista, esillä olevista tapauksista ja keskustelevat kokemuksistaan. Tavoitteena on auttaa heitä soveltamaan saamaansa teoreettista koulutusta todellisiin tilanteisiin, jotta he voivat olla tehokkaita sairaanhoitajia valmistumisen jälkeen.
Sairaanhoitokouluilla voi olla omat sairaaloidensa ja suhteensa alueellisiin laitoksiin tarjotakseen kliinisiä kokemuksia opiskelijoille. Harjoittelun aikana ihmisten on tyypillisesti noudatettava laitekohtaisia käytäntöjä koulujensa asettamien ohjeiden lisäksi. Heitä voidaan esimerkiksi vaatia käyttämään tunnistusmerkkejä, jotta ihmiset tietävät, kuka he ovat, sen lisäksi, että he esittävät itsensä opiskelijahoitajiksi, jotta potilaat ja muut ymmärtävät roolinsa potilaiden hoidossa.
Kun hoitotyön harjoittelu on valmis, osallistujat arvioidaan suorituskyvyn perusteella. Tämä voi sisältää joukon kriteerejä, mukaan lukien osallistumisen taso, ammattitaito, lääketieteellisen etiikan noudattaminen sekä osoitetut tiedot ja taidot. Ihmisten, jotka eivät läpäise harjoittelua, on toistettava se, mikä voi viivästyttää lupahakemusta, koska he tarvitsevat yleensä kliinistä kokemusta tullakseen täysin lisensoiduiksi sairaanhoitajiksi.
Jos hoitotyön harjoittelussa ilmenee ongelmia, ne voidaan ottaa esille esimiehen kanssa. Näitä voivat olla esimerkiksi vammaisten asuntojen tarve tai apu persoonallisuusongelmissa valvontahenkilöstön kanssa. Mentori voi arvioida tilanteen ja päättää, miten edetä sen varmistamiseksi, että opiskelijalla on mahdollisuus saada koulutusta pitäen samalla harjoittelukokemuksen oikeudenmukaisena kaikille osallistujille.