Johdanto-sosiologia on yhteiskuntatieteiden matalan tason opetusta, jota yleensä opetetaan varhain yliopistossa osana yleistä koulutusta koskevia vaatimuksia tai sosiologian pääaineen varhaisena osana. Tällaisen opetuksen tarkka esitys voi vaihdella dramaattisesti koulun ja sosiologiaohjelman luonteen mukaan. Johdanto -sosiologia voi olla yksittäinen luokka tai luokkien sarja. Jotkut johdantososiologian ohjelmat perustuvat oppikirjaan ja esittävät perustekniikoita ja aiheita, joita sosiologian tutkijat käyttävät ja tutkivat. Toiset aloittavat tutkimalla joitain suurten sosiologien perustyötä.
Perusasiat, joita tutkitaan missä tahansa johdantososiologian kurssissa, edustavat yleensä alan laajoja ongelmia. Kulttuuri ja laajamittaisten sosiaalisten rakenteiden, kuten hallitusten ja sivilisaatioiden, kehittäminen ovat erittäin tärkeitä. Pienemmät asiat, kuten sosiaalinen vuorovaikutus perheissä tai pienten ystäväryhmien välillä, ovat myös yleisiä opintoalueita. Uskonnon kehitystä, organisaatiota ja sosiaalista roolia tarkastellaan lähes aina johdantososiologiassa. Muita aiheita, kuten politiikka, sosiaalipsykologia, ikä- ja sukupuolierot sekä sosiaaliset häiriöt, voidaan myös opiskella psykologian johdantokurssilla.
Monet johdanto -ohjelmat keskittyvät sosiologian pääaiheiden tarkasteluun ja näiden aiheiden tutkimiseen käytettäviin tekniikoihin. Tämä sosiologian opetuksen muoto sisältää yleensä käsitteellisen oppimisen ja ongelmanratkaisun yhdistelmän. Sosiologian tärkeät käsitteet vaihtelevat tietyistä biologian ja evoluution aiheista suurten ihmisryhmien laajamittaisiin käyttäytymistutkimuksiin. Ongelmanratkaisuun liittyy yleensä ensisijaisesti tilastoja, koska suuri osa sosiologian määrällisestä työstä perustuu suurten ihmisryhmien käyttäytymisen matemaattiseen analyysiin. Tämän sosiologian opetuksen avulla opiskelijat voivat päättää, ovatko he kiinnostuneita ja sopivatko he ammatilliseen sosiologiseen tutkimukseen.
Toinen yleinen lähestymistapa johdantososiologiaan perustuu joidenkin sosiologian suurten teosten tutkimukseen. Sosiologian tekniikoita ja aiheita koskevien jäsenneltyjen oppikirjatutkimusten sijaan opiskelijat oppivat analysoimalla suurten sosiologien perustyötä. Tämä menetelmä sen sijaan, että pyrkisi antamaan laajaa ja kattavaa näkemystä, vaatii yleensä oppilaita syventymään aiheiden pienempään osajoukkoon. Se valmistaa opiskelijoita lukemaan ja ymmärtämään monimutkaisia sosiologisia tutkimuksia, jotka usein muodostavat perustan myöhemmälle sosiologian tutkimukselle. Nykyaikaiset menetelmät ja ongelmanratkaisutekniikat voidaan oppia myöhemmillä kursseilla.