Koulutusanalyysi on prosessi, jossa psykoanalyysin opiskelija käy läpi analyysin ymmärtääkseen prosessia ja saavuttaakseen suuremman itsetuntemuksen. Tämän tyyppisen analyysin suorittaa koulutusanalyytikko, joka on erikoistunut tällaiseen psykoanalyysiin. Käytäntö muodostaa tyypillisesti analyytikoiden koulutusprosessin ytimen.
Yksi koulutusanalyysin tärkeimmistä tavoitteista on antaa opiskelijoille syvempi käsitys psykoanalyysin prosessista. Tämä voi auttaa heitä kehittämään myötätuntoa ja ymmärrystä potilasta kohtaan. Se on myös usein hyödyllinen tapa saada läheinen käsitys istunnon toiminnasta ja mitkä menetelmät ovat tehokkaimpia.
Koulutusanalyysi antaa myös opiskelijoille mahdollisuuden oppia lisää itsestään. Ymmärtämällä oman luonteensa monet opiskelijat ymmärtävät todennäköisemmin myös potilaan tunteet. Tämä prosessi auttaa myös opiskelijoita ymmärtämään paremmin, miten he toimivat henkisesti ja miten he voivat parhaiten olla vuorovaikutuksessa muiden kanssa.
Opiskelija voi suorittaa koulutusanalyysin muiden kurssien aikana tai ennen niitä. Jotkut alan asiantuntijat suosittelevat analyysin suorittamista ennen jatkokoulutusta, jotta voidaan lähestyä opintoja avoimin mielin ja ymmärtää prosessia syvemmin. Uskotaan, että tämä prosessi voi myös auttaa oppilaita määrittämään, sopivatko he todella psykoanalyysiin. Jos koulutukset eivät ole tuottavia, on todennäköistä, että opiskelija on huono ehdokas ammattiin.
Vaikka koulutusanalyysi on osa analyytikoksi tulemista, sitä ei yleensä suoriteta kampuksella. Opiskelijat järjestävät ja maksavat yleensä omat istuntonsa koulutusanalyytikkojen kanssa. Monissa tapauksissa nämä ammattilaiset tarjoavat alhaisempia opiskelijahintoja.
Jotkut psykoanalyysin alalta ovat ehdottaneet, että analyytikoiksi menestyneiden opiskelijoiden tulisi jatkaa osallistumista analyysiin. Toistamalla prosessin muutaman vuoden välein uskotaan, että analyytikot uudistavat ymmärrystään prosessista ja itsestään potilaidensa hyväksi. Analyysi voi myös auttaa analyytikoita hallitsemaan ammatin emotionaalista voimakkuutta.
Koulutusanalyysin jälkeen psykoanalyysin opiskelija tekee myös tyypillisesti sekä valvottua että valvomatonta kliinistä työtä. Ohjattu työ on sarja istuntoja, joissa vanhempi analyytikko tarkkailee, kun opiskelija työskentelee potilaan kanssa. Useimmissa tapauksissa opiskelija saa suorittaa valvomattomia istuntoja vain tarkkailevan ohjaajan suosituksesta.