Opetusteknologialla tarkoitetaan erilaisia tekniikan muotoja, joita voidaan käyttää opiskelijoiden oppimisprosessin parantamiseen tai parantamiseen. Tällaisen tekniikan tarkka luonne voi kuitenkin muuttua melko usein, kun uusia laitteita ja ohjelmistoja tulee saataville opiskelijoille ja opettajille. Tällaista tekniikkaa voidaan käyttää sekä luokkahuoneessa että sen ulkopuolella, ja opettajat voivat käyttää sitä tai parantaa opiskelijoiden kykyä oppia materiaaleja itse. Tämä tekniikka sisältää usein tietokoneohjelmistoja, joiden avulla opiskelijat voivat kommunikoida keskenään verkossa, luokkahuoneessa käytettäviä älytauluja ja opetusvideopelejä.
Yksi koulutusteknologian tärkeimmistä näkökohdista on se, että se muuttuu jatkuvasti ja etenee tekniikan kehityksen edistyessä yleensä. Monet opettajat käyttävät paljon aikaa ja vaivaa löytääkseen tapoja käyttää uutta tekniikkaa tehokkaasti luokkahuoneessa ja sen ulkopuolella. Kokonaisia kouluja ja tutkintoja tarjotaan nyt opiskelijoille virtuaalisten luokkahuoneiden kautta Internetin kautta, mikä tarjoaa uusia koulutusmahdollisuuksia opiskelijoille ympäri maailmaa.
Nämä verkkotunnit ovat yksi tärkeimmistä tavoista, joilla koulutustekniikka on muuttanut sitä, kuinka monet ihmiset katsovat koulutukseen. Käyttämällä erilaisia apuohjelmia ja ohjelmistosovelluksia online -luokat antavat opiskelijoille mahdollisuuden katsoa videota luokkahuoneessa pidetyistä luennoista, jotka voivat olla jopa virtuaaliluokkahuone, jossa opettaja seisoo digitaalisen kuvan edessä, joka voi muuttua vastaamaan käsiteltävää materiaalia. Opiskelijat voivat myös käyttää tekniikkaa kommunikoida keskenään verkossa. Käyttämällä foorumeita luovat pysyviä tallenteita luokkakeskusteluista ja jakavat resursseja ryhmäprojektien luomiseksi televiestinnän kautta.
Koulutustekniikka voi sisältää myös luokkahuonelaitteistoja, kuten älykortteja. Nämä ovat tehokkaasti kuivapyyhkäisytauluja, jotka yhdistetään tietokoneeseen toimimaan sekä valkotauluna että näyttönä. Opettajat voivat kirjoittaa tietoja tai toistaa videoita tietokoneella – kaikki näytetään älykortilla – ja piirtää tietokoneella olevia tietoja ja käyttää niitä erityisten merkkien avulla. Tämän koulutustekniikan avulla opettajat voivat luoda ainutlaatuisempia ja kokemuksellisia oppimismahdollisuuksia opiskelijoille.
On myös useita ohjelmistokehittäjiä, jotka katsovat videopelejä koulutustekniikan muotoon. Vaikka jotkut pelaajat ovat aiemmin pahoinpidelleet opetuspelejä, muutamat kehittäjät ovat löytäneet tapoja tehdä opetuspeleistä hauskoja ja tarjota oppimista viihteen kautta. Tällaiset pelit rohkaisevat pelaajia usein kehittämään vahvempia kielitaitoja käyttämällä sanoja ja oikeinkirjoitusta luodakseen vaikutuksia pelimaailmaan osoittamalla edistymistä ja menestystä tehokkaan viestinnän avulla. Näillä peleillä on usein myönteinen vaikutus nuoriin pelaajiin, jotka oppivat yhdistämään saavutuksensa kriittisen ajattelun ja ongelmanratkaisutaitojen käyttöön.