Sopimusoppiminen on koulutuksessa käytetty työkalu, jossa opiskelija ja opettaja sopivat vertailustandardeista ja lopullisista oppimistavoitteista. Se tarjoaa vaihtoehdon sisällön oppimissuunnitelmalle tarjoamalla prosessin oppimissuunnitelman. Opiskelijan osallistuminen prosessiin voi olla perusta elinikäiselle oppimisrakkaudelle.
Suurinta osaa sopimusoppimisesta käytetään tyypillisesti itseohjautuvassa opiskelussa, vaikka sitä esiintyy joskus myös perinteisissä luokkahuoneissa. Sopimusoppimisen prosessi opettaa opiskelijoita osallistumaan enemmän koulutukseensa ja tunnistamaan tarvittavat vaiheet lopullisten oppimistavoitteiden saavuttamiseksi. Esimerkiksi opiskelija, jonka on opittava maailmankaikkeudesta, voi laatia sopimuksen, jossa ilmoitetaan, mitä planeettaa hän opiskelee joka viikko ja millä vertailuarvoilla hän osoittaa oppineensa sisällön.
Jokainen oppimissopimus laaditaan yksilöllisesti, mutta siinä tyypillisesti yksilöidään oppimistavoite, tavoite saavutetaan, päivämäärä, johon mennessä se on suoritettava ja miten opiskelija osoittaa äskettäin hankitun tiedon. Tämä prosessi on jaettava opiskelijan ja ohjaajan kesken. Olisi myös oltava lauseke, joka osoittaa, mitä pisteitä tai arvosanoja opiskelija saa jokaisesta saavutetusta vertailuarvosta.
Jos opiskelija opiskelee kasveja, sopimuksessa voidaan mainita, että hän saa parhaan arvosanan, jos hän voi nimetä kaikki kasvien osat, selittää kuinka kasvit pölyttävät ja keskustella viidestä maantieteellisellä alueellaan olevasta kasveista. Opiskelija, joka suorittaa vain osan näistä tavoitteista, saa alennetun arvosanan tai pistemäärän. Kaikista näistä tekijöistä on sovittava sopimuksen laatimisen yhteydessä.
Sopimusoppiminen keskittää vastuun takaisin oppimisesta opiskelijalle. Sen sijaan, että opettaja määrittäisi, miten oppilas oppii käsitteen, opiskelija tunnistaa vaiheet ja prosessin, jolla se tehdään. Tämäntyyppistä koulutusta käytetään usein kotikouluympäristössä. Sopimuksensa menestyksekkäästi suorittaneet opiskelijat voivat usein jatkaa itseohjattuja opintoja koko elämänsä ajan.
Sopimusoppimisen käsitettä käytetään esikoulusta yliopistoon. Sopimukset kirjoittavat ja allekirjoittavat opiskelija ja opettaja. Joskus on arviointiprosessi, jossa muut opettajat tarkistavat sopimuksia säännöllisesti varmistaakseen, että ne on kirjoitettu oikein ja arvioitu oikeudenmukaisesti.