Neitsyt-kieli, kansankielellinen serkku taikurin lievälle kädelle, luotiin 1970-luvun puolivälissä neurokielellisen ohjelmoinnin perustajien avulla-työkalu, joka sai ihmiset muuttamaan uskomuksiaan ja tekemään mitä muut haluavat heidän tekevän. Poliitikot, yritysjohtajat ja terapeutit käyttävät usein 14: tä täsmällistä tapaa vastata muihin, mutta heillä on vähän suunsa, ja he haluavat, että heidän sanomansa tapahtuisi. Usein tähän liittyy jonkun uskomusten loogisen perustan haastaminen pyrkimyksenä saada nopeasti jalansija keskusteluun.
Suun vähäisyyden taikuuteen kuuluu henkilön väitteiden jakaminen kahteen pääluokkaan. Ensinnäkin henkilö voi todeta, että koska yksi asia on totta, sitten jotain muuta pitäisi olla totta – vastaava logiikka, joka voi olla pätevä tai ei. Tämä seuraa muodollisessa logiikassa “A = B” -muotoa, jossa A ja B ovat kaksi erillistä ajatusta. Esimerkiksi: “Olit viimeinen henkilö, joka vastasi kokeeseen, joten olit luultavasti vähiten valmistautunut luokkaan.”
Toinen lievän suun tavoite on syyn ja seurauksen toteaminen. Nämä tehdään, kun joku haluaa välittää, että yksi asia aiheuttaa tai on aiheuttanut jotain muuta. Esimerkiksi potilas voi kertoa psykiatrille: “Olen masentunut paljon, koska minusta tuntuu, ettei kukaan koskaan kuuntele minua.”
Näissä kahdessa suonessa esitetyille lausunnoille on lievä suukapula. Niiden käyttäminen ei kuitenkaan takaa voittoa keskustelussa tai väittelyssä. Näiden vastausten tarkoituksena on tehdä reikiä henkilön päättäväisyyspanssariin ja tuoda havainnollisesti esiin usein piilotetut ja suorastaan loogiset virheet henkilön uskomuksissa.
Ensimmäinen pieni suun kuvio sisältää puhujan aikomuksen. Vastauksena ensimmäiseen vastaavaan lausuntoon testin viimeisestä kääntämisestä vastaaja voi sanoa: “Sinä aina etsit minua.” Syy -seuraussanomassa masennuksesta psykiatri voi muuttaa potilaan näkemystä kysymällä: “Mitä teet saadaksesi parempia ystäviä?”
Täydellinen kuvaus jokaisesta 14 pienestä kämmenmuodosta, esimerkkejä, on helposti saatavilla verkossa. Niihin kuuluvat haastavat seuraukset, muiden tulosten osoittaminen, vastaesimerkin tarjoaminen, lausuman soveltaminen puhujaan, väitteen todenmukaisuuden kyseenalaistaminen, virheellisen metaforin huomauttaminen ja lausunnon asteikon muuttaminen. Muita luokkia ovat loogisen ennakon lisääminen, tiettyjen virheiden osoittaminen, yleisestä tasosta siirtyminen tiettyyn, esimerkki harhaanjohtavuuden havainnollistamiseksi ja alkuperäisen kommentin toistaminen outommalla tavalla. Loput 14: stä poistavat lausunnon nykyiseltä paikaltaan historiassa ja siirtävät painopistettä kysymällä, mikä moraalinen tai looginen usko on johtanut puhujan tekemään tällaisen kommentin.