Suojeluun liittyy ruumiinleikkaus ammattilaisen toimesta, jotta voidaan osoittaa erityisiä tekniikoita ja erityisen kiinnostavia anatomisia piirteitä. Tätä menetelmää käyttäen leikattu ruumis tunnetaan myös syytteenä, ja syytteitä käytetään usein lääketieteellisessä koulutuksessa. Kuten dissektio, syytteeseenpano on kiistanalainen joillakin maailman alueilla, ja jotkut ihmiset väittävät, että sekä dissektio että syytteeseenpano on otettava lääketieteellisistä opetusohjelmista, kun taas toiset katsovat, että syytteeseenpano ei ole riittävän käytännönläheistä ja että opiskelijat oppisivat lisää suoran dissektion avulla .
Syytteeseenpanokäytäntö on varsin vanha. Historiallisesti esimerkiksi lääketieteelliset koulut käyttivät syytteitä rikollisten ruumiiden kanssa opettamaan oppilailleen anatomiaa. Itse asiassa tällaisia syytteitä käytettiin usein rikosoikeudellisina rangaistuksina, koska ihmiset uskoivat, että leikkaus oli kirjaimellisesti kohtalo, joka oli pahempi kuin kuolema, koska se estäisi jonkun nousemasta ylös tuomiopäivänä. Kuten lukuisat kauhistuttavat tulosteet todistavat, leikkaukset olivat yleensä avoimia yleisölle.
Nykyaikaisissa lääketieteellisissä kouluissa syytettä käytetään usein anatomian tunneilla oppilaiden erityisten anatomisten rakenteiden osoittamiseksi. Yksi etu syytteenottolaboratorioille leikkauslaboratorio-luokkien sijasta on, että tarvitaan vain yksi ruumis ja säilötyt syytteet voidaan käyttää uudelleen, mikä vähentää leikattavien ruumiiden kysyntää. Jotkut opiskelijat kuitenkin kokevat kärsivänsä siitä, etteivät he pysty yksilöimään tiettyjä kiinnostavia rakenteita. erityisesti kirurgit valittavat toisinaan leikkausmahdollisuuksien puutetta lääketieteellisessä koulussa.
Säilytetyt syytteet ovat hyödyllisiä, kun opettaja haluaa keskittyä tiettyyn aiheeseen. Esimerkiksi voidaan laatia rintakehän valmisteluja, jolloin oppilaita pyydetään tunnistamaan tietyt rakenteet. Ammattimaisesti valmisteltujen syytteiden käyttö varmistaa, että tehtävä on yhtä haastava kaikille opiskelijoille ja että ruumiit ovat kohtuullisen yhtenäisiä, mikä tekee testien suorittamisesta oikeudenmukaista.
Aivan kuten leikkauksessa, kunnioittavaa, tunnollista asennetta kasvatetaan syytteeseenpanossa. Oppilaiden odotetaan suhtautuvan syytteisiin samalla kunnioituksella kuin leikkausten aikana, ja syytteeseen asetetut elimet peitetään yleensä luokan lopussa ja käsitellään hellävaraisesti luokan aikana kunnianosoituksena siitä, että he ovat ihmisjäännöksiä. Eläinlääketieteellisissä kouluissa rohkaistaan yhtä kunnioittamaan elämää, ja monet koulut käyttävät luovutettuja eläimiä, jotka ovat kuolleet luonnollisista syistä, syytteisiin sen sijaan, että eläimet lopetettaisiin erityisesti käytettäväksi anatomian laboratorioissa.