Lasten työterapia on pohjimmiltaan kaikenlaista käytännönläheistä hoitoa lääkärin ja lapsen tai lapsiryhmän välillä, jonka tarkoituksena on auttaa nuoria osallistujia hankkimaan tarvittavat taidot osallistuakseen ikäänsä sopiviin päivittäisiin toimintoihin. Useimmissa tapauksissa erityinen hoitojakso riippuu lapsesta ja hänen itsenäisistä tarpeistaan. Tällainen hoito on hyvin yleistä lapsille, jotka ovat loukkaantuneet vakavasti tai joilla on synnynnäisiä epämuodostumia, mutta sitä suositellaan usein myös ihmisille, joilla on tiettyjä psykososiaalisia tiloja, jotka voivat heikentää heidän kykyäsä suorittaa koulussa tai koulussa. sosiaaliset asetukset. Terapiaa valvoo usein lääketieteen ammattilainen, yleensä joku, jolla on koulutusta sosiologiasta ja psykologiasta sekä perushoidosta. Monissa tapauksissa koko perhe on mukana ainakin jossain määrin myös varmistaakseen, että lapsella on kotona tukirakenne, joka voi helpottaa hänen täydellistä integroitumistaan yhteiskuntaan.
Päätavoitteet
Tavoitteena tässä, kuten monilla, ellei useimmilla hoitomuodoilla, on kokonaisuus. Kaikki sairaudet voidaan kattaa, mukaan lukien syntymävammat tai synnynnäiset viat, aistien käsittely- tai integrointihäiriöt, luunmurtumat tai muut ortopediset vammat sekä mielenterveys- tai käyttäytymisongelmat. Riippumatta taustalla olevasta ongelmasta, terapeuttisen prosessin tarkoituksena on auttaa nuoria löytämään täyteys, riippumatta siitä, miltä heidän tilanteensa näyttää. Visuaaliset ja havaintotaidot, kognitio, aistien käsittely ja hieno motoriset taidot ovat yleensä ainakin jonkin verran roolissa. Hoito keskittyy siihen, että lapset saavuttavat itsenäisyyden ja samalla parantavat heidän itsetuntoaan ja suoritustaitoaan.
Miten se toimii
Yleisesti yleislääkäri ohjaa lapsia yleensä toimintaterapiaan, joka joko diagnosoi taustalla olevan tilan, joka voi estää lapsen kehitystä, tai huomaa yleisempiä ongelmia, joita lapsella saattaa olla tiettyjen kehitystavoitteiden saavuttamisessa. Terapeutit itse yleensä harjoittavat laajasti harjoituksia ja pelejä, jotka voivat kannustaa lapsen lihaksia, aivoja ja mieltä kasvamaan kunnolla.
Ohjelmat räätälöidään yleensä yksilöllisesti lapsen erityistarpeisiin, vaikka useimmat ohjelmat noudattavat tiettyä enemmän tai vähemmän “vakio” -protokollaa toiminnan, ajoituksen ja odotusten suhteen. Ongelman luonteesta riippuen terapeutit voivat myös luottaa tiettyjen apuvälineiden, kuten kävelijöiden ja venytyskoneiden, apuun. Lapsia, joilla on paranemisen merkkejä, voidaan suositella myös ryhmäterapiatunneille, vaikka useimmat ohjelmat alkavat yksi kerrallaan.
Istunnon yksityiskohdat
Työterapiaa saavat lapset tekevät tyypillisesti paljon harjoituksia ja “pelejä” istuntojensa aikana. He voivat harjoitella kirjoittamista, leikkaamista ja muita hienomotorisia taitoja sekä saada valmennusta jokapäiväisessä elämässä, kuten ruokinta ja pukeutuminen. Kun lapsen voimaa ja taitoja ei voida parantaa, kehitetään usein muita vaihtoehtoja päivittäisten toimintojen mahdollistamiseksi. Toimintaterapeutit arvioivat myös lapsen tarvetta laitteisiin, kuten kuulolaitteisiin, uimavälineisiin ja pyörätuoleihin.
Terapia sisältää usein myös hauskoja, opettavia aktiviteetteja, jotka stimuloivat lapsen aivojen leikkiä ja oppimista. Toimintaterapeutit käyttävät leluja työskennellessään hienomotoristen taitojen parissa, jotta lapset voivat harjoitella esimerkiksi tarttumista ja vapauttamista, ja silmän koordinaatio on yleensä myös tavoite; tällainen koordinointi on vastuussa siitä, että lapset voivat osallistua sellaisiin toimintoihin, kuten pallon heittäminen kohteeseen, pallon lyöminen mailalla tai kopioiminen taululle kirjoitetuista sanoista.
Paino perheeseen
Vaikka kärsivä lapsi on lähes aina ensisijainen kohde, monet ohjelmat etsivät myös tapoja sisällyttää vanhemmat ja sisarukset hoito- ja kuntoutussuunnitelmiin. Terapeutit tarjoavat usein opastusta perheenjäsenille turvallisista ja tehokkaista lapsenhoitomenetelmistä, ja he voivat myös kommunikoida lapsen lääkäreiden ja opettajien kanssa asianmukaisen hoidon varmistamiseksi. Tällä tavalla neuvonantaja toimii jonkinlaisena yhteyshenkilönä ja puolustajana, joka edustaa johdonmukaista hoitoa koko sosiaalisessa ja perheellisessä tilassa.
Erityisiä huomioita autismille
Autistisille lapsille toimintaterapia perustuu usein aistiin ja auttaa heitä integroimaan aistijärjestelmänsä ympäristöön. Terapia käynnistää ja ylläpitää määrätietoista leikkiä ja vuorovaikutusta muiden kanssa. Autististen lasten työterapia voi sisältää keinuja, syvää kosketusta ja hierontaa. Se käsittelee tyypillisesti myös vihanhallintatekniikoita, kuten tunteista kirjoittamista tai fyysiseen toimintaan osallistumista sen sijaan, että toimisi tai lyö muita.