Joillakin koulupiireillä opettajia pyydetään pidättäytymään punaisella musteella suoritetuista arvosanoista, koska epäillään, että väri voidaan pitää negatiivisena, voimakkaana tai stressaavana. Vanhemmat ovat johtaneet monia kampanjoita punaisen musteen saamiseksi tutkimuksista ja papereista, ja he ovat reagoineet huolenaiheisiin, joita on herättänyt julkaisu paperit, joissa tutkitaan ihmisten reaktioita väreihin, kuten punaiseen. Toiset ovat aloittaneet ylläpitäjät, jotka haluavat koulunsa olevan mahdollisimman lapsiystävällinen.
Arviointi punaisella musteella on ikivanha ja ikivanha perinne. Vähintään 1700 -luvulta lähtien punaista väriä on käytetty merkitsemään korjauksia akateemisiin papereihin pääasiassa siksi, että se erottuu niin hyvin kirjoittamiseen käytetyistä klassisista mustista tai sinisistä musteista. Punaiset kommentit ja toimitukselliset merkinnät näkyvät erittäin voimakkaasti myös monenlaisissa taustoissa, mikä tarkoittaa, että ne on helppo nähdä ja käsitellä.
Jotkut ihmiset kuitenkin kokevat, että punaisella musteella luokitteluun liittyy paljon negatiivisuutta. Ensisijaisesti se koetaan stressaavaksi, usein samasta syystä, joka tekee punaisesta musteesta suuren merkintävärin: koska muste näyttää huutavan. Punainen on myös emotionaalisesti hyvin varattu väri monissa kulttuureissa, ja joissakin tutkimuksissa sen on osoitettu nostavan stressiä, jännitystä tai emotionaalista voimakkuutta. Kun opettajia pyydetään olemaan käyttämättä punaista mustetta, nämä tutkimukset mainitaan usein, ja ylläpitäjät ja vanhemmat ehdottavat, että korkea stressitaso voi haitata oppimista.
Punainen muste näyttää myös nostavan itsetietoisuutta, ja joidenkin mielestä se voi vaikuttaa huonoon itsetuntoon, varsinkin koululaisten vaikeuksissa. Koska punainen muste on niin rohkea ja erottuva, oppilas saa punaisella musteella päällystetyn paperin, hänen luokkatoverinsa näkevät sen helposti, ja tämä voi herättää pilkallisia kommentteja tai pilkkaa, mikä voi saada oppilaan tuntemaan olonsa huonoksi ja lisää näin ahdistusta esitys.
Punaisen musteen luokittelun sijaan jotkut opettajat valitsevat violetin, jota pidetään positiivisempana ja neutraalimpana värinä. Jotkut opettajat kääntyvät myös vihreään tai kuumaan vaaleanpunaiseen, luottaen näihin väreihin erottumaan paperista ilman, että ne näyttävät niin aggressiivisilta.
Jotkut opettajat ja ylläpitäjät kokevat, että kiista punaisen musteen luokittelusta on hieman liioiteltua ja väittää, että punainen muste on sopivin korjausten ja kommenttien merkitsemiseen, ja ehdottaa, että stressi on aina ollut osa akateemista kokemusta. Samaan aikaan on opettajia, jotka kyseenalaistavat käytännössä opettajan editoinnin opiskelijan työstä. Nämä ihmiset väittävät, että se ei ole punaista mustetta niin paljon kuin kunnioittamattomuus opiskelijan kovaa työtä kohtaan.