Luunhoitaja käsittelee luita käsitelläkseen tuki- ja liikuntaelinsairauksia, mukaan lukien murtumia ja dislokaatioita. Perinteinen luusto on esimerkki maallikosta, jossa ihmiset eivät saa muodollista koulutusta ja pätevyyttä työskennellä. Monilla maailman alueilla se on korvattu virallisemmilla lääketieteen perinteillä. Jotkut alueet ylläpitävät edelleen koulutuksen ja luunlaskijoiden käytön kulttuuria erityisesti kehitysmaissa.
Tämän käytännön juuret ovat muinaisia. Muinainen Kiina, Kreikka ja Egypti sisälsivät luunmuodostajat lääketieteellisiin perinteisiinsä, kuten on dokumentoitu useissa taideteoksissa ja näiden kulttuurien apurahoissa. Samanlaisia perinteitä voi nähdä Latinalaisen Amerikan osissa. Luunrakentaja on historiallisesti oppinut käytännön perheenjäseneltä tai oppinut työskentelevälle harjoittajalle.
Euroopassa keskiajalla muodostui muodollisempi luunrakentajan kilta. Oppisopimusoppilaiden oli suoritettava määrätty määrä koulutusta valvonnassa voidakseen työskennellä. He voisivat tehdä selkärangan säätöjä, arvioida ihmisiä, joilla on luusairauksia, ja hoitaa ihmisiä, joilla on vammoja, kuten murtumia. Oppisopiskelijoilla ei kuitenkaan ollut täydellisiä etuja kirurgina tai lääkärinä, kaksi erillistä kiltaa tuolloin.
Lääketieteen kehityksen myötä tämä käytäntö on vanhentunut monilla maailman alueilla. Potilaat, jotka ovat kiinnostuneita manipulatiivisesta hoidosta, voivat nähdä kiropraktikon, hierojan tai osteopaattisen lääkärin. Murtumat ja siirtymät hoitaa tyypillisesti ortopedinen kirurgi tai yleislääkäri. Nämä käytännöt ovat säänneltyjä ja sisältävät koulutusvaatimuksia komplikaatioiden riskin vähentämiseksi potilaalle; Esimerkiksi murtumia on hoidettava huolellisesti infektioriskin ja hermovaurioiden vähentämiseksi.
Etäyhteisöt ja jotkut kehitysmaiden alueet voivat käyttää luuseteliä tuki- ja liikuntaelimistöön liittyviin perusterveydenhuollon tarpeisiin. Kouluttajan taso ja kokemus voivat vaihdella. Jotkut osallistuvat hallituksen ja eri virastojen sponsoroimiin ohjelmiin parantaakseen hoidon laatua, joita he voivat tarjota tarjoamalla koulutusta aiheista, kuten perusinfektioiden torjunta ja murtumien hallinta. Toisilla voi olla huono potilastulos, koska ymmärrys ja kokemus ovat rajalliset.
Oppilaat voivat oppia kokeneen luunhoitajan alaisuudessa, osallistua potilaisiin ja suorittaa vähitellen toimenpiteitä valvonnassa, tai he voivat olla itseoppivia. Joissakin yhteisöissä luunmuodostus voi olla sidoksissa perinteisiin uskonnollisiin ja kulttuurisiin käytäntöihin, ja sitä voidaan pitää kulttuuriarvoisena käytäntönä. Jotkut ihmiset voivat kääntyä näiden maallikoiden puoleen saadakseen terveyspalveluja, kun taas toiset saattavat mieluummin käyttää palveluntarjoajia, joilla on enemmän kokemusta ja koulutusta.