Dysleksia -apurahat ovat apurahoja, jotka myönnetään hakijoille, joilla on lukihäiriö, tunnustettu oppimisvaikeus, jossa henkilön aivot eivät tunnista kunnolla symboleja, kuten aakkosia. Nämä apurahat voivat liittyä kursseihin tai muuhun koulutukseen sekä tutkimukseen ja hoitotarvikkeisiin. Ne ovat edullisempia kuin lainat ja muut rahoitusmuodot, koska saajan ei tarvitse maksaa varoja takaisin.
Dysleksisten opiskelijoiden apurahat on suunniteltu tarjoamaan lukihäiriöiselle oikeaa opetusta ja ohjausta. Apuraha voi esimerkiksi kattaa kustannukset työskentelystä koulutetun lukihäiriöterapeutin kanssa lukutaidon parantamiseksi. Näiden apurahojen tarkoituksena on auttaa oppilaita oppimaan muiden opiskelijoiden perusteet, jotta he voivat olla kilpailukykyisiä. Avustukset eivät välttämättä ole sidoksissa mihinkään tiettyyn aiheeseen, vaan ne ratkaisevat vaikeudet, joita lukihäiriö aiheuttaa tiedon tulkinnassa ja soveltamisessa. Muiden apurahojen ja apurahojen tapaan opetus- ja tutorointi -apurahat voivat olla osa hakijan suurempaa taloudellista tukipakettia, ja niillä voi olla lisävaatimuksia, kuten tietyssä ikäryhmässä.
Muut dysleksia -apurahat tarjoavat varoja opettajien ja muiden, kuten työnantajien, kouluttamiseen lukihäiriöisten opettamiseen tai ottamiseen. Näistä apurahoista rahoitetaan myös ohjelmia, jotka opettavat ihmisiä tunnistamaan lukihäiriö toisissa. Dysleksia-apurahat opettajille ja johtajille vaikuttavat laajasti, koska yksi koulutettu ohjaaja tai työnantaja voi vaikuttaa myönteisesti moniin erilaisiin lukihäiriöisiin, varsinkin jos ohjaaja tai työnantaja keskittyy lukihäiriöön koko uransa ajan.
Jotkut dysleksia -apurahat keskittyvät vain tarvikkeisiin, joita opettajat tai opiskelijat tarvitsevat lukihäiriön diagnosoimiseksi. Dysleksia-apurahoilla yleisesti hankittuja tarvikkeita ovat esimerkiksi tekstinselvityksen, skannauksen ja ennakoinnin ohjelmistot, vaikka käytännön toiminnassa käytetään myös monia muita kohteita. Opettajat ja opiskelijat tarvitsevat usein näitä apurahoja, koska koulujärjestelmillä ja muilla organisaatioilla ei yksinkertaisesti ole budjettia ostaa sitä, mitä lukihäiriöinen henkilö tarvitsee.
Dysleksia -apurahat menevät myös tutkimukseen. Ihmiset käyttävät näiden apurahojen rahoilla tutkiakseen dysleksisten ihmisten aivoja ja miten he reagoivat erilaisiin työkaluihin ja tekniikoihin. Nämä apurahat ovat tärkeitä, koska ihmisten on suoritettava lukemattomuustutkimusta, joka on samanlainen kuin mikä tahansa tutkimus, tieteellisten rajoitusten mukaisesti, jotka mahdollistavat tulosten todentamisen ja toistamisen. Tämä tarkoittaa muodollista tietojen tarkastelua ja otosjoukon käyttöä, joka on riittävän suuri tulosten uskottavuuden takaamiseksi. Monien ihmisten mukana dysleksiatutkimus tulee nopeasti kalliiksi ja on usein ulottumattomissa ilman apurahoja.
Suurin hyöty kaikentyyppisten dysleksia -apurahojen käytöstä on se, että hakijan ei tarvitse useimmissa tapauksissa maksaa takaisin avustusta, ellei avustussopimus irtisanoa, jos hakija ei noudata ehtoja. Apurahat ovat lähinnä ilmaista rahaa. Tämä tarkoittaa, että lukihäiriöisten henkilöiden tai heidän opettajiensa ja tutkijoidensa ei tarvitse joutua taloudellisiin vaikeuksiin käsitelläkseen vammaa tai oppiakseen siitä.