Interaktiivinen media käsittelee digitaalisten tuotteiden käyttöä viihdyttääkseen ja kiinnittääkseen yleisön huomion. Tällä alalla työskentelevät ihmiset voivat auttaa luomaan mainoksia tai videopelejä, ja heidän on tyypillisesti suoritettava neljän vuoden kandidaatin tutkinto-ohjelmat lisätäkseen mahdollisuuksiaan hakea töitä tällä alalla. Erilaisia interaktiivisia mediakursseja ovat kolmiulotteisia (3D) tekniikoita koskevat kurssit sekä käyttäjäystävällisten tuotteiden kehittämiseen liittyvät luokat. Lisäksi opiskelijat oppivat vuorovaikutteisen median eri osista sekä tämän alan historiasta.
3D -strategioita käsittelevät luokat ovat esimerkkejä interaktiivisista mediakursseista. Oppilaat oppivat käyttämään tietokoneohjelmia, joiden avulla he voivat tuottaa jatkuvasti liikkuvia kuvia. He keskittyvät myös kiehtovien hahmojen kehittämiseen animoitua liikettä luodessaan. 3D -grafiikan kehittäminen on arvokasta tällä ura -alalla, koska ne sisältävät elokuvat ja televisio -ohjelmat ovat yleensä houkuttelevampia.
Muita tämän uran kurssitöitä kattaa verkon ja ohjelmistojen käytön arvo yleisön viihdyttämiseen käyttäjäystävällisellä tavalla. Oppilaan pitäisi esimerkiksi oppia tekemään interaktiivinen Internet -videopeli helposti pelattavalla tavalla. Vuorovaikutteisen median kurssit opettavat ihmisille, että on tärkeää varmistaa, että media on suunniteltu perustuen olemassa olevaan tietoon ihmisten ja tietokoneiden vuorovaikutuksesta ja siten vastata enemmän kuluttajien tarpeisiin ja odotuksiin. Oppiminen, mikä motivoi asiakkaita ja miten digitaalisten välineiden käyttäjät ajattelevat, parantaa suunnittelua tällä alalla.
Kaikki digitaalisen tuotteen komponentit opetetaan korkeakoulutasolla myös tällä alalla. Vuorovaikutteisen median kurssien ohjaajat opettavat kuvien käsittelyn ja animaation oikean käytön lisäksi myös muita tekijöitä, kuten äänen ja tekstin lisäämistä mediaan. Opiskelija oppii käyttämään tehokkaasti alan ohjelmistoja monipuolisten projektien kehittämiseen ja tutkii perusteellisesti koko suunnitteluprosessin vaiheita.
Tämän ammatillisen alueen historian ja nykyisen alan kehityksen opiskelu on myös arvokasta yliopistoympäristössä. Oppilaat tutkivat, miten eri kulttuurit ovat vaikuttaneet tähän käytäntöalueeseen muinaisista ajoista nykypäivään. He voivat myös pohtia omia kokemuksiaan erilaisten perinteisten ja nykyajan interaktiivisten pelien pelaamisesta ja mitä he pitävät eri tuotteista. Tämäntyyppiset interaktiiviset median kurssit ovat arvokkaita, koska ne opettavat opiskelijoille alan kehitystä ja kannustavat heitä jatkamaan panostaan sen parantamiseen.