Erilaisia luennoitsijoiden koulutuksia ovat strukturoidut kurssit, kirjallinen materiaali, ryhmävalmennukset ja henkilökohtaiset valmennusistunnot. Koulutuksen jatko -ohjelmat tarjoavat usein luokkia, jotka parantavat pyrkivien opettajien esitystaitoja. Opettajan avustajat jatko -opinnoissa saavat joskus ohjeita luennon pitämisestä. Julkisen puhumisen kursseja tarjoavat korkeakoulut, täydennyskoulutusohjelmat ja yksityiset yritykset. Esitysvalmennuspalvelut auttavat myös ihmisiä, jotka pitävät luentoja yritys- tai yhteisöympäristössä.
Luennoitsijoiden koulutus on usein rakennettu opettajien kehittämisohjelmiin. Esityksen suunnittelun ja pitämisen oppiminen on tärkeää sekä peruskoulun opettajille että yliopiston opettajille. Luennon tavoitteen tunnistaminen, kuuntelijoiden oppimistarpeiden määrittäminen ja tiedon toimittamisen järjestäminen kuuluvat luennon suunnitteluun. Luentokoulutuksen opiskelijat harjoittavat usein esiintymistä luokkatovereidensa kanssa saadakseen kokemusta ja saadakseen rakentavaa palautetta.
Myös yliopistoissa professoreita avustavat jatko -opiskelijat voivat saada luennoitsijakoulutusta. Nämä esittelijät voivat olla pyrkiviä korkeakouluopettajia tai aiheasiantuntijoita, jotka ovat apulaisprofessoreita korkeakouluopinnoissa. Esittelykoulutus voidaan suorittaa epävirallisessa muodossa, johon sisältyy opiskelijan ja professorin välinen keskustelu, tai se voi sisältää kirjallisia ohjeita. Oppiminen luento -aiheen laajuuden määrittämisestä, keskustelun jäsentämisestä ja opetusvälineiden käytöstä voi olla osa koulutusprosessia. Jatko -opiskelijat harjoittavat luennointitaitojaan tyypillisesti yliopisto -opiskelijoiden edessä. Tämä tehdään yleensä pienemmissä ryhmissä ja keskustelun aikana.
Julkiset puheluokat ovat jäsennelty luennoitsijamuoto, jota tyypillisesti tarjoavat korkeakoulut ja yksityiset yritykset. Nämä luokat keskittyvät yleensä yleisön huomion herättämiseen ja tiedon välittämiseen kiinnostavilla tavoilla. Oikealla äänenvoimakkuudella ja vauhdilla puhuminen, henkilökohtaisten tapojen noudattaminen ja katsekontakti ovat eräitä julkisen puheen luokkien pääaiheita. Ohjelman osallistujat saattavat olla kiinnostuneita tulemaan tehokkaammiksi luennoitsijoiksi tai täyttämään akateemisen vaatimuksen. Oppilaat kuuntelevat yleensä opettajan opastusta, lukevat kirjallista materiaalia ja pitävät esityksiä luottaen ohjaajien ja luokkatovereiden palautteeseen parannuksen saamiseksi.
Erikoistuneet esitysvalmennusohjelmat tarjoavat myös luennoitsijakoulutusta pienryhmissä tai henkilökohtaisia istuntoja. Osallistujat työskentelevät yleensä yrityssektorilla ja heillä on erityistavoitteita. Henkilöstön jäsenten kouluttaminen tärkeisiin poliittisiin asioihin, vakuuttavan sisäisen esityksen esittäminen yrityksen johtajille tai tuotteen tehokas esittely potentiaaliselle asiakkaalle ovat mahdollisia syitä hakea esittelyvalmennusta. Näiden ohjelmien oppijat harjoittavat yleensä yleisiä esitystaitoja sekä tekniikoita kuuntelijoiden motivoimiseksi ja vuorovaikutukseen.