Hindi -opettaja tarjoaa opetusta suullisessa ja kirjallisessa viestinnässä normaalilla hindin kielellä. Opetus voi tapahtua henkilökohtaisesti tai Internetin välityksellä, yksitellen tai pienessä ryhmässä. Opettajan on määritettävä jokaisen oppilaan lähtötaso ja tavoitteet räätälöimällä oppitunnit kunkin oppilaan erityistarpeiden mukaan.
Hindi, yksi Intian virallisista kielistä, puhuu noin 500 miljoonaa äidinkieltä. Se on kirjoitettu devanagari -kirjaimella, toisin kuin latinalaiset kirjaimet tai kiinalaiset merkit. Jotkut hindinopettajat tarjoavat myös oppitunteja hindustani -kielellä, joka on hyvin samankaltainen kieli, joka on kirjoitettu persialaisella kirjoituksella ja jota puhutaan pääasiassa Pakistanissa.
Yleensä hindi -opettaja harjoittaa yksityisopetusta, kun taas toiset opettavat pieniä ryhmiä, joissa on alle 10 opiskelijaa. Yksittäinen opetus voi usein vastata paremmin jokaisen opiskelijan erityistarpeisiin, toisin kuin ryhmäopetus, tietokoneohjelmat tai videotunnit. Tuutorointia voidaan tarjota henkilökohtaisesti oppimiskeskuksissa, kirjastoissa, luokkahuoneissa tai yksityiskodeissa.
Muut opettajat työskentelevät verkossa eri Voice over Internet Protocol (VoIP) -ohjelmistojen kautta. Nämä oppitunnit voidaan suorittaa vain äänellä tai videolla. Online -oppituntien avulla opiskelijat ympäri maailmaa voivat löytää hindin opettajan ja oppia joustavasti.
Ennen ensimmäisen oppitunnin alkua hindinopettajan on määritettävä, kuinka paljon oppilas jo tietää ja mitkä ovat hänen tavoitteensa. Jotkut opiskelijat aloittavat yksityisopetuksen ilman kielitaitoa, kun taas toiset ovat jo oppineet perusteet kirjojen, tietokoneohjelmien tai muiden lähteiden kautta. Vaikka nopea tarkastelu on hyödyllinen niille, jotka ovat jo oppineet jonkin verran, ohjaajan on nopeasti siirryttävä uuteen materiaaliin.
Samoin yksi opiskelija voi yksinkertaisesti haluta oppia perussanaston päivittäistä keskustelua varten turistina, mutta toinen opiskelija voi vaatia pitkälle erikoistunutta opetusta laajennetulle liikesuhteelle. Toinen ratkaiseva tekijä on, haluaako oppilas oppia lukemaan ja kirjoittamaan Devanagari -käsikirjoituksen vai vain puhumaan sitä. Hindin opettajan on opetettava jokaista oppilasta eri tavalla, jotta he voivat saavuttaa henkilökohtaiset tavoitteensa.
Kun nämä tavoitteet on määritetty, hindi -opettaja tarjoaa oppitunteja, harjoituksia ja paljon suullista harjoittelua. Opettaja korjaa virheet ja antaa positiivista palautetta. On erityisen tärkeää, että opettaja puhuu usein oppilaan kanssa hindin kielellä, mallintamalla asianmukaista ääntämistä, muotoilua ja kielioppia.
Oppituntien määrä ja tiheys vaihtelevat oppilaittain. Monet opettajat suosittelevat tapaamista kolme kertaa viikossa tunnin ajan, mutta jotkut suostuvat ohjaamaan päivittäin, viikoittain tai kahden viikon välein oppilaan aikataulun ja yksilöllisten tarpeiden mukaan. Hindi -opettaja saattaa olla valmis sovittamaan kokouksia tarpeen mukaan kiireisten aikataulujen mukaan.