Lyhyen aikavälin muistipelit ovat hyödyllinen tapa testata henkilön kykyä muistaa viimeisimmät tiedot. Tutkijat ovat kehittäneet useita teorioita lyhytaikaisen muistin pitkäikäisyydestä ja kapasiteetista, ja useita teorioita on suunniteltu testattavaksi. Muutamista lyhyen aikavälin muistipeleistä on tullut suosittuja luokkahuoneessa ja väestön keskuudessa. Joitakin pelejä, kuten keskittymistä, pelataan yleensä korttipakalla; toiset, kuten Simon, tarvitsevat elektronisen laitteen tai tietokoneen. Muuntyyppisiä muistipelejä pelataan luokkahuoneessa, ja niihin voi liittyä oppilaita, jotka yrittävät muistaa lavastetun rikoksen yksityiskohtia tai kasvavaa esineiden luetteloa.
Yksi tunnetuimmista lyhyen aikavälin muistipeleistä on klassinen korttipeli Concentration. Tätä peliä pelataan yleensä kahden pelaajan kesken, joilla on tavallinen pelikorttipakka. Kaikki 52 korttia on asetettu tasaisiksi riveiksi, ja jokainen pelaaja kääntää vuorotellen kaksi korttia. Jos korttien väri ja määrä täsmäävät, pelaaja kerää nämä kortit ja saa uuden kierroksen. Pelaaja, joka vastaa eniten kortteja pelin lopussa, julistetaan voittajaksi.
Simon on toinen suosittu lyhytkestoinen muistipeli. Alun perin soitettu erityislaitteilla, Simonia voidaan nyt pelata älypuhelimena tai verkkosovelluksena. Tässä pelissä pelaaja tai pelaajaryhmä yrittää muistaa ja toistaa jatkuvasti kasvavaa värien ja äänien sarjaa, jotka näkyvät neljällä eri värillisellä painikkeella. Suurin jakso, jonka henkilö voi toistaa, on hyvä osoitus hänen lyhytaikaisesta muistikapasiteetistaan.
Monet oppitunnit käyttävät lyhyen aikavälin muistipelejä viihdyttääkseen ja kouluttaakseen oppilaita muistin rajoista. Silminnäkijä -peliä voivat pelata alakoululaiset, mutta sitä käytetään myös psykologian ja lakikoulun luokkahuoneissa osoittamaan oppilaille, kuinka vaikeaa on muistaa rikoksen yksityiskohtia. Tässä pelissä oppilaat havaitsevat väärennetyn rikoksen ja yrittävät sitten vastata kysymyksiin tekijän ulkonäöstä ja toiminnasta. Opiskelijoiden vastauksia verrataan sen jälkeen, kuinka luotettavia he ovat todistajina.
Toinen yleinen luokkahuonepeli on Päivittäistavarakauppa, jossa oppilaat yrittävät muistaa yhä suuremman ostoslistan. Jokaisen oppilaan on toistettava ostoslista kohteista ja lisättävä yksi kohde luetteloon, kun se kiertää huonetta. Tämän pelin muunnelmaa pelataan usein lukuvuoden alussa auttaakseen opettajaa ja oppilaita oppimaan toistensa nimet.