Informaatiolukutaidolla tarkoitetaan henkilön kykyä ymmärtää mitä tietoja hänen on tiedettävä ja löytää se sitten tehokkaasti. Tämä liittyy usein muun tyyppisiin lukutaitoihin tai taitoihin kirjastoissa ja tietokoneen käytössä, ja se on tyypillisesti olennainen osa tutkimuksen suorittamista. Vaikka ihmisillä on tärkeää saada käyttökelpoista tietoa eri aiheista, tämäntyyppinen lukutaito määrää, kuinka hyvin joku voi löytää ja käsitellä uutta tietoa. Informaatiolukutaito on kehittynyt paljon henkilökohtaisten tietokoneiden ja Internetin leviämisen myötä, ja siitä on tullut yhä tärkeämpää laajemmalle joukolle ihmisiä.
Informaatiolukutaidon perusta on ymmärrys siitä, että henkilöllä on pääsääntöisesti kahdenlaisia tietoja, joita hän voi käyttää ja käyttää. Yksi tietotyyppi on se, mitä henkilö todella tietää, tieto tai taidot, jotka joku on oppinut ja voi harjoittaa milloin tahansa. Toinen tiedon tyyppi on tieto, jota henkilöllä ei välttämättä ole, mutta jonka hän voi löytää ja hyödyntää suhteellisen lyhyessä ajassa. Tämä toisen tyyppinen tieto perustuu kyseisen henkilön tietotaitoon ja siihen, kuinka hyvin hän osaa löytää tarkkaa ja hyödyllistä tietoa.
Informaatiolukutaito voi käyttää tietokone- ja kirjasto -osaamista tai osaamista. Vaikka kirjastoja käytettiin usein ensisijaisena keinona kerätä uutta tietoa, Internet on tehnyt tietokonejärjestelmistä erittäin tärkeitä tiedonkeruuseen. Tämä tarkoittaa sitä, että informaatiokirjallisella henkilöllä on tyypillisesti hyvä tietotekniikka ja luku- ja kirjoitustaito, mutta tietokoneella teknisesti taitava henkilö ei välttämättä ole tieto- ja kirjoitustaitoinen. Tietolukutaito perustuu tietoon siitä, miten tietokonetta, kirjastoa tai muuta tietojärjestelmää käytetään etsimään etsimää ja käsittelemään tietoja tehokkaasti.
Vaikka tietolukutaitoon vaikuttaa suuresti henkilön kyky löytää uutta tietoa, se alkaa hänen kyvystään ymmärtää mitä tietoja tarvitaan. Jos joku tekee tutkimusta, hänen on välttämätöntä ymmärtää, mitä tietoja hänen pitäisi etsiä, poistaa häiriötekijät ja merkityksettömät tiedot. Tämä tietotaidon osa on tullut yhä tärkeämmäksi, kun Internet -hakukoneet voivat löytää tuhansia sivuja tietoa, mutta vain pieni osa niistä voi todella olla hyödyllistä tietoa jonkun tarpeisiin. Tarvittavan ymmärtäminen ja oppiminen suodattamaan nopeasti pois merkityksetön tai toisiinsa liittymätön on yhtä tärkeää kuin tiedon etsiminen.