“Näkyvät sanat” on termi sanoille, jotka lukijoiden tulisi tunnistaa välittömästi. Tunnistus on tärkeää, koska näkyjä käytetään niin usein – joidenkin arvioiden mukaan 50–75 prosenttia kaikista sanoista, joita lapset todennäköisesti kohtaavat. Se on myös tärkeä, koska monet niistä eivät kuulosta oikeinkirjoitettuna, mikä vaikeuttaa niiden ääntämistä foniikan tietämyksen avulla. Nähdyssanojen sisällyttäminen ohjelmistoonsa antaa lapselle paremmat mahdollisuudet kohdata vaikeampia ja harvempia sanoja menettämättä luetun tuntemusta.
Näkösanat sisältävät yleisesti käytettyjä sanoja – sanoja, jotka ovat kaikkialla läsnä ja tärkeitä ymmärtää. Kaksi luetteloa, jotka auttavat opettajia ja vanhempia tunnistamaan nämä sanat ja antamaan heille ansaitsemansa huomion, ovat Dolch List of Basic Sight Words ja Fry’s 300 Instant Sight Words. Molemmat luettelot ovat saatavilla National Institute for Literacy -verkkosivustolla.
EW Dolchin Dolch -luettelo sisältää 220 sanaa alenevassa taajuusjärjestyksessä, jotka vastaavat yllä mainittua kieltämme. Kymmenen parasta sanaa Dolch -luettelosta, jotka julkaistiin J. Shankerin ja E. Ekwallin julkaisussa Lukemisvaikeuksien paikantaminen ja korjaaminen vuonna 1998, ovat:
Ishayoiden opettaman
että
että
he
a
I
te
it
of
in
Fryn Instant Words on itse asiassa EB Fryn, JE Kressin ja DL Fountoukidisin luettelo, ja se julkaistiin The Reading Teacher’s Book of Lists, 3. painos vuonna 1993. Lista on jaettu satoihin ja on taajuusjärjestyksessä (vaikka se järjestetään uudelleen aakkosjärjestyksessä) joissakin tasavalloissa). Fry List antaa kymmenen parasta sanaa seuraavasti:
Ishayoiden opettaman
of
että
a
että
in
is
te
että
it
Voit nähdä, että näön sanojen kuvaus on molemmissa tapauksissa osuva ja että lapset hyötyisivät, jos he pystyisivät lukemaan nämä sanat helposti.