Ala -asteen oppilaat tohtorikoulutusohjelman kautta ja sen jälkeen käyttävät opiskelutaitojaan. Tämä on laaja termi, joka koskee työkaluja ja strategioita, joita käytetään oppimisen tehostamiseen, organisointiin ja onnistumiseen. Opintoajan järjestämiseen käytetyt tekniikat, tietojen omaksumismenetelmät ja testin valmistelu voidaan sisällyttää opintotaitojen piiriin.
Aivan kuten jokainen ihminen oppii eri tavalla, jokainen opiskelee myös eri tavalla. Tämän seurauksena opiskelun järjestäminen, miten, milloin ja missä opiskelu on yksi ensimmäisistä ja tärkeimmistä opiskelutaidoista. Jotkut esimerkiksi opiskelevat paremmin ryhmissä, toiset mieluummin yksin. Jotkut ihmiset ovat myös aamu-ihmisiä ja imevät tietoa paremmin kahvin ääressä, kun taas toiset saavat enemmän irti myöhäisillan istunnosta. Opiskelutottumukset alkavat ajanhallinnasta ja oppituntien ajoittamisesta.
Henkilö voi oppia tietoja monella eri tavalla. Kaksi yleisimpiä oppimistyylejä ovat visuaalinen ja kuuloinen; visuaaliset oppijat poimivat kohteita, jotka he näkevät helpoimmin, kun taas kuulo -oppijat omaksuvat enemmän kuullakseen tiedot. Ei ole yllättävää, että erilaiset oppimistavat perustuvat erilaisiin opiskelutaitoihin. Niille, jotka oppivat parhaiten visuaalisten vihjeiden avulla, muistikortit ja videot voivat olla hyödyllisiä muistiinpanojen tekemisen ja lukemisen lisäksi. Kuulijat voivat haluta nauhoittaa luennot ja toistaa ne opintojaksojen aikana.
Muistamisen “temput” ovat usein käytettyjä taitoja. Mnemoniikka on joitakin yleisimmin käytettyjä laitteita, jotka auttavat muistamaan laajoja tietoja. Muistikirja on yleensä lyhyt lause tai sana, jota käytetään muistamaan pidempi luettelo. Esimerkiksi lause ”Hyvin koulutettu äitini tarjoili meille yhdeksän pizzaa” on muistilaite, jota käytetään muistamaan planeettojen järjestys – Merkurius, Venus, Maa, Mars, Jupiter, Saturnus, Uranus, Neptunus ja Pluto. Lyhenteet, jotka käyttävät sanasarjan ensimmäisiä kirjaimia, auttavat myös muistamaan asioita, kuten ”KOTIT” Yhdysvaltojen viidelle suurelle järvelle – Huron, Ontario, Michigan, Erie ja Superior.
Kuinka henkilö opiskelee testiä varten, on toinen joukko tärkeitä opiskelutaitoja. Tietojen ymmärtäminen on tärkeää, mutta mahdollisuus päästä käsiksi tietoihin testin aikana on yhtä tärkeä. Ääriviivat, muistikortit ja ryhmäkysymykset ovat suosittuja menetelmiä testin valmisteluun. Testin tekemiseen käytetyt strategiat kuuluvat myös opiskelutottumusten piiriin. Avainsanojen alleviivaus, kysymyksen uudelleen lukeminen ja epätodennäköisten vastausten sulkeminen pois ovat kaikki strategioita, joita henkilö voi käyttää testin suorittamisessa.