Pääsääntöisesti ryhmän kehittyminen kuvataan viidellä vaiheella: muodostuminen, kuohunta, normien asettaminen, suoritus- ja päätösvaihe.
Mitä tarkoittaa Kuohuntavaihe?
Kuohuntavaiheessa jäsenet testaavat omaa ja toisten jäsenten asemaa ryhmässä. Kuohuntavaiheeseen liittyy usein erimielisyyksiä tai jopa riitoja. Se on kuitenkin tärkeä vaihe ryhmän sisäisten roolien määrittämisen ja avoimeen vuorovaikutukseen pääsemisen kannalta.
Mikä on Ryhmäprosessi?
Ryhmäprosessilla tarkoitetaan ryhmän elinkaareen ja ryhmälle tyypillisten ilmiöiden eri vaiheita. Yksi tunnetuin ryhmän kehitystä kuvaava teoria on Bruce Tuckmanin (1965) kehittämä malli; forming, storming, norming, performing ja adjourning, jota sovelletaan myös pinskutoiminnassa.
Mitä tarkoitetaan Ryhmäytymisellä?
Ryhmäyttämisellä tarkoitetaan prosessia, jossa ryhmän jäsenten keskinäistä vuorovaikutusta, luottamusta, viihtymistä ja tuntemista kehitetään ja tuetaan tietoisesti.
Onko perhe ryhmä?
Ryhmät voidaan jakaa primaari- ja sekundaariryhmiin. Primaariryhmät ovat pitkäkestoisia ja niiden jäsenillä on läheiset suhteet. Tällaisia ryhmiä ovat esimerkiksi perhe ja ystäväporukat.
Miksi Ryhmäytyminen on tärkeää?
Ryhmäytyminen on edellytys kannustavan oppimisympäristön syntymiselle. Hyvin ryhmäytynyt luokka edistää omaa oppimistaan ja ehkäisee syrjäytymistä. Ilman hyvää yhteishenkeä ei yksikään ryhmä toimi kovin kauan!
Miten ohjata ryhmää?
Ryhmän ohjaamisen tulisi olla tietoista, perusteltua ja tavoitteellista toimintaa, jossa otetaan huomioon ryhmädynamiikan vaikutus. Keskeisiä ohjaamisen keinoja ovat palautteenanto, kysymysten esittäminen ja rakenteisiin vaikuttaminen. (Rovio ym. 2009, 294; Himberg & Jauhiainen 1998.)
Mikä on hyvä ryhmähenki?
Toisten kunnioittaminen, kannustaminen ja ystävällinen käytös tarttuvat ja muodostavat myönteisen kehän – kun kannustat, sinua kannustetaan. Kuuntelemalla voi osoittaa kunnioittamista ja hyväksymistä. Uuteen ryhmään liityttäessä on tärkeää pyrkiä itsenäisesti tutustumaan toisiin ryhmän jäseniin.
Mikä on ryhmän merkitys oppimisessa?
Ryhmän merkitys oppilaan sosiaalisen identiteetin kehittymiselle, hyvinvoinnille, oman ja muiden suhteiden jäsentämiselle sekä oppimiselle on erittäin keskeinen. Ryhmässä lapsi tai nuori saa myös tuntea kuuluvansa johonkin ja tulevansa hyväksytyksi, ja hän pääsee osallistumaan ja vaikuttamaan.
Miten ryhmädynamiikka syntyy?
Käytännössä ryhmädynamiikka syntyy ryhmän jäsenten välisestä vuorovaikutuksesta ja kommunikaatiosta (Kopakkala 2008, 37). Jokaisessa ryhmässä on siis omanlaisensa dynamiikka, mikä juontaa juurensa siitä miten sen jäsenet reagoivat toisiinsa ja erilaisiin tilanteisiin.