Taistelulajien ohjaaja opettaa oppilaille tekniikoita ja kunnioitusta, jotka liittyvät oppimiseen ja taistelutaitoihin. Kaikki ihmiset, jotka ovat hyviä taistelulajeissa, eivät ole hyviä opettajia. Yksilön täytyy tuntea veneet, olla erinomaisessa fyysisessä kunnossa, kärsivällinen ja olla hyvissä väleissä ihmisten kanssa.
Taistelulajien opettaja voi olla taitava yhdessä tai useammassa taistelutyylissä. On olemassa erilaisia tyyppejä, jotka on jaettu useisiin erityisiin taistelutaitoihin. Esimerkiksi karate ja judo ovat kaksi taistelutaidosta, jotka on luokiteltu japanilaisiin taistelulajeihin. Opettaja voi halutessaan keskittyä vain yhteen tiettyyn taiteeseen.
On elintärkeää, että taistelulajien opettaja on valmis näyttämään oppilaille tarvittaessa toistuvasti oppitunteja. Jotkut oppilaat ottavat opetuksen vastaan nopeammin kuin toiset, mutta hyvä opettaja vie aikaa näyttääkseen jokaiselle oppilaalle oikean muodon ja oikean tekniikan riippumatta siitä, kuinka kauan se kestää. Hyvä opettaja tietää, että jokainen oppilas on erilainen ja häntä tulee kohdella sellaisena. Jos jokin opetustekniikka ei toimi, on kehitettävä uusi.
Taistelulajien ohjaajan tulee hallita kunnioitusta ja kurinalaisuutta, mutta siten, että oppilaat eivät tunne oloaan uhatuiksi tai halveksituiksi. Jokaisen oppilaan pitäisi tuntea olonsa mukavaksi esittää kysymyksiä ja tietää, että opettaja kuuntelee ehdotuksia tai ideoita halventamatta. Keskinäinen kunnioitus opettajan ja opiskelijan välillä on elintärkeää parisuhteen onnistumiselle.
Suurimmalla osalla taistelulajien opettajista on mustat vyöt, mikä vaatii vuosia kurinalaisuutta ja harjoittelua. Hänen on aina oltava huippukunnossa, ei vain fyysisesti vaan myös henkisesti. Opettajana oleminen voi olla fyysisesti ja emotionaalisesti rasittavaa, joten se vaatii vahvaa tahtoa saavuttaakseen sen.
Vaikka taistelulajien ohjaaja voi keskittyä eri ikäisten opiskelijoiden opettamiseen, jotkut opettavat vain lapsia tai vain aikuisia. Jotkut eivät ehkä vain opeta oppitunteja, vaan voivat myös järjestää työpajoja ja tehdä esittelyjä. Kaikki ovat tapa, jolla ohjaaja voi tarjota asiantuntemustaan erilaisille opiskelijoille.
Taistelulajien ohjaajan on tiedettävä, että hän on vastuussa muiden koulutuksesta ja että se ei ole vain työtä. Monilla opiskelijoilla on intohimo oppia taistelulajeja ja he odottavat, että heitä opettaa joku, jolla on yhtä vahva intohimo, ellei enemmän. Hyvä työetiikka ja luonne ovat välttämättömiä yksilön menestymiselle opettajana.