Koulut ja perheet palkkaavat toisen kielen opettajia opettamaan muuta kuin äidinkieltä, jota pidetään tärkeänä oppilaiden menestyksessä tulevaisuudessa. Useimmiten toisen kielen opettajia palkataan opettamaan englantia Aasian ja Itä-Euroopan maissa, joissa väestö odottaa paljon liikesuhteita länsimaisten englanninkielisten kansojen kanssa tulevaisuudessa. Toisen kielen kursseja järjestetään yleensä paikallisissa peruskouluissa ja yliopistoissa, mutta niitä tarjotaan myös online -tutoroinnin kautta.
Toisen kielen opettaminen vaatii yleensä jonkinlaisen opetustodistuksen sekä perustutkinnon yliopistosta, ja Aasian kansat ovat usein helpoin alue palkata englannin opettajia, joilla on rajoitetut valtuudet. Vaikka työ ei yleensä maksa hyvin tai tarjoa terveysturvaa ja etuja, sen etu on se, että toisen kielen opettajilla on mahdollisuus asua ja työskennellä toisessa maassa pitkään. Kurssit kestävät yleensä 20–24 viikkoa, ja palkkataso nousee opiskelijan koulutustason noustessa, ja yliopisto- ja liike -elämän toisen kielen opettajat ansaitsevat eniten rahaa.
Toisten kielten koulut, jotka osallistuvat opettajien palkkaamiseen, voivat vaihdella suuresti julkisista yksityisiin ja liike-elämän järjestöihin, ja tämän määrittelemiseksi on olemassa useita toisen kielen opettajien alaluokituksia. Yleinen toisen kielen opetus on suunnattu opiskelijoille, jotka aikovat asua ja työskennellä ympäristössä, jossa kyseistä kieltä käytetään rutiininomaisesti. Englannin oppiminen vieraana kielenä (EFL) on suunnattu opiskelijoille, joiden on hallittava se päivittäisessä liiketoiminnassaan, mutta he eivät asu siellä, missä sitä yleisesti puhutaan. Muut toisen kielen opettajien ammatin vaihtelut keskittyvät ammattikielen hallintaan, kuten englanti erityistarkoituksiin (ESP). Nämä opiskelijat oppivat nimenomaan kieltä harjoittaakseen liiketoimintaa tehokkaasti oman alansa ulkomaisten ryhmien kanssa, ja nämä tehtävät maksavat usein kolme tai useampia kertoja enemmän kuin peruskoululaisten opettaminen.
Yhdysvalloissa ja Isossa -Britanniassa toisen kielen opettajien vähimmäisvaatimus on opetustodistus, joka voidaan hankkia 3-4 viikon kuluessa. Korkeamman tason tunnustus, joka tunnustetaan kansainvälisesti kaikkialla Euroopan ja Aasian maissa, on opetusdiplomi, jonka hankkiminen voi kestää 3 kuukaudesta vuoteen. Toisen kielen opettajien yliopisto- ja korkeakoulupaikat edellyttävät kuitenkin maisterin tutkintoa, kuten useimmat yliopistotehtävät yleensä. Liiketoimintaympäristöt vaativat yleensä myös sujuvaa alan terminologiaa, kuten tietotekniikkaa, jotta toisen kielen opettajia voidaan harkita palkkaamiseen.