Varhaiskasvatusopettajan ura edellyttää, että henkilö työskentelee tehokkaasti pienten lasten kanssa ja opettaa niitä. Hänen vastuullaan on kommunikoida lasten kanssa ja johtaa heitä kognitiivisen ja fyysisen kehityksen edistämiseksi. Tämän seurauksena joitakin varhaiskasvatuksen opettajan yleisimpiä tehtäviä ovat kehitystä edistävien oppituntien pitäminen, perusopetuksen järjestäminen, taide- ja käsityötoiminnan järjestäminen ja tiedon siirtäminen kollegoille ja vanhemmille.
Yksi varhaiskasvatuksen opettajan ensisijaisista tehtävistä on antaa oppitunteja, jotka auttavat lapsia kehittymään. Esimerkiksi opettaja voi selittää henkilökohtaisen hygienian perusteet opettamalla lapsille hampaiden pesun tai potin käytön. Toinen esimerkki voisi olla selittää terveellisen ja tasapainoisen ruokavalion tärkeyttä ja mitä ruokia on hyväksi ihmiselle. Pohjimmiltaan tämä työn osa koskee positiivisen ja terveellisen käyttäytymisen lisäämistä pikkulapsille.
Toinen olennainen osa tätä uraa on peruskoulutuksen antaminen lapsille. Varhaiskasvatuksen opettajan tehtävänä on luoda perusta lapsille, jotka siirtyvät heidän tulevaan koulutukseensa. Hän voi esimerkiksi opettaa luokalleen perusmatematiikkaa, kuten yhteen- ja vähennyslaskuja. Toinen toiminta voisi olla tarina -aika, jolloin hän lukee kirjoja lapsille opettaakseen perustaitoja. Tämäntyyppinen toiminta on suunniteltu stimuloimaan nuoria mieliä ja valmistautumaan myöhempiin elämän haasteisiin.
Taide- ja käsityöaktiviteettien järjestäminen on toinen yhteinen vastuu tämän alan opettajille. Esimerkkejä ovat esimerkiksi piirtäminen värikynillä, vesiväri maalaus tai yksinkertaisten kollaasien tekeminen. Näiden toimintojen aikana varhaiskasvatuksen kehittämisopettaja johtaa ja avustaa lapsia. Jos he joutuvat ongelmiin, hän auttaa heitä löytämään ratkaisuja. Taiteen ja käsityön pitäisi puolestaan auttaa pieniä lapsia saamaan luovat mehunsa virtaamaan ja toivottavasti luomaan pitkäaikainen kiinnostus taiteeseen.
Lisäksi opettajan vastuulla on siirtää tarvittavat tiedot kollegoille ja vanhemmille. Eri lapset oppivat eri tahtiin osoittamalla vahvuuksia joillakin alueilla ja heikkouksia toisilla. Opettajan tehtävänä on analysoida kunkin oppilaan käyttäytymistä ja edistymistä ja antaa palautetta muille opettajille ja vanhemmille. Tämän tekemisen pitäisi helpottaa positiivisen käyttäytymisen kannustamista ja minimoida negatiivinen käyttäytyminen. Lisäksi jos opiskelija on huomattavasti kavereidensa jäljessä tai edellä, voidaan ryhtyä asianmukaisiin toimiin hänen potentiaalinsa maksimoimiseksi.