Lukuun ottamatta syvää rakkautta taistelulajeihin ja erityislajiun, jolla on koulutettu, taistelulajien ohjaajaksi ryhtymiselle on kolme päävaatimusta. Ensimmäinen on taistelulajien korkea taito, jonka sijoitus on vähintään musta vyö. Toinen vaatimus on kyky opettaa. Monet ihmiset saavat asiantuntemusta jostakin aiheesta, mutta heillä ei ole kykyä opettaa tietämystään muille. Varsinkin taistelulajien kaltaisella alalla kyky opettaa menestyksekkäästi on kriittinen, koska opiskelijat ovat myös maksavia asiakkaita. Viimeinen vaatimus & emdash; hyvä bisnesmieli & emdash; Ne voivat pitää valinnaisia niitä, jotka aikovat työskennellä jonkun muun ylläpitämässä koulussa, mutta silloinkin kyky itsensä edistämiseen voi olla kriittinen menestystekijä niille, jotka haluavat tulla taistelulajien opettajaksi.
Taistelulajien korkean tason hankkiminen, kuten mustan vyön ansaitseminen osoittaa, on vaikein ja aikaa vievin vaatimus. Mustan vyön arvon saavuttaminen yhdellä monista taistelulajien aloista, kuten karatesta, kung-fu- tai taekwondosta, vaatii omistautumista, sitoutumista ja sitkeyttä, ja jos joku osallistuu tunnille uskollisesti vähintään kahdesti viikossa, kestää yleensä vähintään kaksi vuotta ja voi kestää jopa neljä tai viisi vuotta tietystä kurinalaisuudesta riippuen. Lisäksi monet opettajat ovat erikoistuneet yhteen tieteenalaan, mutta he kouluttavat myös muita, jotta heillä olisi enemmän tarjottavaa oppilailleen, kun heistä tulee taistelulajien ohjaajia.
Useimmilla tieteenaloilla on kansallisia ja kansainvälisiä liittoja, jotka sertifioivat opettajia ja kouluja ja valtuuttavat heidät sijoittamaan & emdash; “Vyöt” & emdash; opiskelijoiden päälle. Hyvän ohjaajan pitäisi pystyä antamaan mustan vyön sijoitus ansaituille opiskelijoille.
Opetuskyky, toinen taistelulajien ohjaajaksi tarvittava vaatimus, on ehdottoman kriittinen. Kamppailulajit ovat yhdistelmä henkistä, fyysistä ja hengellistä harjoittelua, ja vaikka aloittavat opiskelijat pitävät sitä lähinnä fyysisenä harjoituksena, edistyneet harjoittajat pitävät sitä lähes henkisenä. Kamppailulajien opettaminen on siis paljon enemmän kuin yksinkertaisesti jonkun kouluttaminen laittamaan enemmän tai vähemmän olkapää lyöntiin. Toinen syy opetuskykyyn on niin ratkaiseva, että opiskelijat ovat maksavia asiakkaita; jos he eivät ole tyytyväisiä saamaansa ohjeeseen, he menevät muualle.
Hyvä liiketoimintataito, joka on taistelulajien ohjaajaksi haluavan kolmannen vaatimus, on tärkeä, koska useimmat taistelulajikoulut ovat pieniä, vain muutamia ohjaajia. Jokainen ohjaaja edistää koulun menestystä sekä opetuksen laadulla että opiskelijoiden menestyksellä, mutta myös edistämällä heidän toimintaansa koulun ympäristön ulkopuolella. Lisäksi taistelulajien ohjaajat, jotka haluavat aloittaa koulun & emdash; kutsutaan joskus “dojongiksi” tai “dojoksi” & emdash; hänellä on oltava voimakas itsensä edistäminen ja kyky vakuuttaa muut, että heidän tyylinsä on parempi kuin muut naapurustossa tarjottavat.
Toisin kuin jotkut muut ammatit, ihmiset, jotka luulevat haluavansa tulla taistelulajien opettajiksi, voivat itse ottaa “koeajon”. Tavoitteena oleville ohjaajille on tarjolla mahdollisuuksia, jotka eivät edellytä heidän luopuvan päivittäisestä työstään tai tekemästä suuria pääomasijoituksia, vuokraamalla opetustilaa ja ostamalla erikoislaitteita. YMCA: n kaltaisilla organisaatioilla, terveysklubeilla, kirkoilla, kuntosaleilla ja yhteisökeskuksilla on usein tilaa, jossa aloituskursseja voidaan tarjota ilman suuria alkuinvestointeja, vaikka saattaa olla vaatimus, että tällaiset luokat on tarjottava ilmaiseksi tai vain nimellismääräksi. Nämä ovat kuitenkin erinomaisia tilaisuuksia määrittää, onko heillä tarvittava taistelulajien ohjaajaksi.