On olemassa useita tapoja saada työkokemusta ulkomailta. Yleisimpiä tapoja ovat hakea työpaikkaa vieraassa maassa, siirtää nykyisessä yrityksessäsi merentakaiseen toimistoon tai hakea ulkomaista opinto -ohjelmaa, jonka avulla opiskelijat voivat myös työskennellä ulkomailla opiskelemalla valinnanvaraa. Muita yleisiä tapoja hankkia työkokemusta ulkomailta ovat vapaaehtoistyö organisaatiossa, joka toimii ulkomailla, tai työskennellä hyväntekeväisyysjärjestön kanssa, joka tekee samaa.
Kannattavin tapa hankkia työkokemusta ulkomailta on valita yksi kahdesta edellä kuvatusta vaihtoehdosta. Vaikka jotkut ihmiset voivat tehdä vapaaehtoistyötä tai hyväksyä pieniä apurahoja työskennellessään ulkomailla, tämä ei ole vaihtoehto muille. Kun haet kokopäiväistä tehtävää vieraassa maassa tai saat siirron nykyiseltä yritykseltäsi, on hyvät mahdollisuudet, että tulot keskeytyvät vain vähän tai ei ollenkaan ulkomaille siirtymisen aikana. Yrityksen tarjoamasta siirtopaketista riippuen tämä voi myös kompensoida ulkomaille muuttamisesta aiheutuvat suuret muuttokustannukset.
On useita tekijöitä, jotka on otettava huomioon valmisteltaessa työkokemusta ulkomaille. Turvallisuus, hyvinvointi ja onnellisuus ovat tietysti kaikki listan kärjessä. On tärkeää tutkia ulkomaita ja olla mahdollisimman valmistautunut ennen muuttoa. On myös tärkeää selvittää, miten ulkomailla saatu työkokemus voi vaikuttaa talouteen. Esimerkiksi verojärjestelmät ovat erilaiset eri maissa. Lisäksi ulkomailla työkokemusta hankkivat ihmiset saattavat silti olla vastuussa joidenkin verojen maksamisesta kotona. Tämä voi olla ikävä yllätys, kun verolaskut erääntyvät ihmisiltä, jotka eivät tee läksyjään.
Joskus opiskelijat, jotka ovat valmistumassa tai jotka ovat äskettäin valmistuneet, päättävät, että he haluaisivat saada työkokemusta ulkomailta. Yksi yleisimmistä tavoista tehdä tämä on opettaa englantia vieraassa maassa. On monia yrityksiä ja ohjelmia, jotka palkkaavat äidinkielenään englantia puhuvia matkustamaan moniin maailman kolkkoihin tekemään tällaista työtä. Nämä tehtävät eivät yleensä ole uskomattoman tuottoisia, mutta ne on yleensä perustettu varmistamaan, että kaikki opettajat täyttävät perustarpeensa.