Lapsesta riippuen yksinkertainen selitys siitä, miksi hän ei voi jatkuvasti saada vanhemman tai hoitajan huomion, voi tehdä ihmeitä käsitellessään huomiota etsivää lasta. Lapselle tulisi myös varata erityinen henkilökohtainen aika, ja hänet voidaan myös sallia osallistua tehtäviin sen henkilön kanssa, jolta hän haluaa huomiota. Hyvä käyttäytyminen, kuten vanhemman hiljaisen ajan antaminen, olisi palkittava, ja kiukutus ja muut huonot käytökset olisi jätettävä huomiotta, jos mahdollista.
Useimmat lapset etsivät huomiota. Usein he haluavat erityisesti vanhempiensa huomiota riippumatta siitä, onko se positiivista vai negatiivista huomiota. Huomiota etsivä lapsi, jolla on käyttäytymishäiriö, voi kuitenkin vaatia liiallista huomiota ja saattaa näyttää olevan riippuvainen huomiosta.
Selittäminen lapselle, että hänen käyttäytymisensä vaikeuttaa asioita toisinaan, on usein ensimmäinen askel käsitellessään huomiota etsivää lasta. Keskustelun aikana on tärkeää, että vanhemmat kuuntelevat, mitä lapsella on sanottavaa. Hänestä saattaa tuntua, että hänen vanhempansa eivät vietä tarpeeksi aikaa hänen kanssaan. Vanhempi voi sitten selittää, ettei hän aina pysty olemaan hänen vieressään, koska hänellä on tärkeitä tehtäviä.
Erityisen ajan varaaminen huomiota etsivälle lapselle voi myös auttaa. Tämän ajan tulisi keskittyä erityisesti lapseen. Hänen pitäisi esimerkiksi valita, mitä tehdä tänä aikana. Vanhempi ja lapsi voivat aloittaa esimerkiksi iltaisin nukkumaanmeno-rituaalin tai koulun jälkeisen lautapelin. Aikuisen tulee aina olla johdonmukainen tämän ajan kanssa ja ottaa se aina huomioon suunnitellessaan aikatauluaan.
Joskus vanhempi voi sisällyttää huomiota etsivän lapsen aikaa päivittäiseen rutiiniinsa. Hänen voitaisiin antaa apua tietyissä tehtävissä tai jopa vain liittyä vanhempaansa vapaa -ajanviettoon. Jotkut vanhemmat voivat antaa lapsensa auttaa esimerkiksi illallisen valmistuksessa tai mennä iltaisin kävelylle illallisen jälkeen.
Kuten minkä tahansa lapsen kohdalla, huomionhakuisen lapsen hyvä käyttäytyminen voidaan palkita. Tämän palkinnon pitäisi olla positiivinen, kuten kolikot säästöpossussa. Esimerkiksi kun huomiota hakeva lapsi sallii vanhempansa soittaa tärkeän puhelun tai jopa keskeytymättömän suihkun, hän voi antaa laittaa kolikoita säästöpossuunsa. Hän voi sitten käyttää nämä rahat pienen lelun tai muun herkun ostamiseen.
Toisaalta huono käyttäytyminen tulee jättää huomiotta aina kun mahdollista. Huomiota etsivälle lapselle kaikki huomio-olipa se hyvä tai huono-on usein tarpeeksi palkitsevaa. Kun lapsi esimerkiksi raivostuu, hän saa huomionsa, kun hänen äitinsä huutaa hänelle.
Kun käsitellään huomionhakuista käyttäytymistä, kuten kiukkua tai kiusaamista, useimpia vanhempia kehotetaan yleensä jättämään se huomiotta. Aikuinen voi vastata rauhallisella äänellä, että hän puhuu lapselle, kun tämä rauhoittuu. Hänen vaatimuksiinsa antautuminen usein vain vahvistaa huomionhakuista käyttäytymistä.