Ihmiset kiinnittävät huomiota monella tapaa riippuen siitä, kenelle se on suunnattu. Esimerkiksi lasten huomioiminen sisältää heille asianmukaisen hoidon ja kasvatuksen, kun taas huomion kiinnittäminen puolisoon tai kumppaniin tarkoittaa usein kumppanuuden tarjoamista. Avioliitossa tai henkilökohtaisissa suhteissa kumppanin huolenaiheiden ja tarpeiden kuunteleminen on yksi tapa kiinnittää huomiota. Ihmiset kiinnittävät huomiota lemmikkeihin pelaamalla ja vuorovaikutuksessa heidän kanssaan.
On luonnollinen reaktio kiinnittää huomiota vauvaan tai lapseen, joka on sairas, loukkaantunut tai onneton. Vanhempi tai hoitaja kiinnittää tyypillisesti huomiota lapseen, joka ei voi hyvin tarjoamalla mukavuutta. Vanhempi voi tehdä tämän puhumalla pehmeästi ja rauhoittavasti pienelle lapselle samalla hellästi halaamalla ja suudellen. Useimmissa tapauksissa äidin äidinvaisto hallitsee halua kiinnittää huomiota, kun lapsi on ahdingossa.
Huomion kiinnittäminen voi tarkoittaa myös sitä, että olet tarkkaavainen henkilön toiveiden ja unelmien, huolenaiheiden ja pelkojen suhteen. Tällainen huomio tapahtuu kuuntelemalla ja ymmärtämällä. Ystävällinen ystävä, joka kuuntelee ystävän ongelmia tai tarjoaa näkemystä ja neuvoja, on yksi tapa antaa tai kiinnittää huomiota kyseiseen henkilöön. Joku, joka tarjoaa tällaista huomiota, kutsutaan usein “sympaattiseksi olkapääksi”.
Vanhemmat voivat vahvistaa lasten hyvää käyttäytymistä kiinnittämällä positiivista huomiota. Tämä huomio voi koostua lapsen ylistämisestä tai palkitsemisesta lahjalla. Negatiivisen huomion tarjoaminen voi vahvistaa negatiivista käyttäytymistä. Yksi esimerkki negatiivisesta huomiosta on reagoiminen lapselle, joka raivoaa kiivaasti sallimalla hänen olla omalla tavallaan. Tältä osin vanhemman lausuntoa voidaan pitää kielteisenä huomiona.
Yksi tapa, jolla oppilaat kiinnittävät huomiota opettajaan, on kuunnella huolellisesti ohjeita ja tehdä muistiinpanoja. Tätä kutsutaan yleisesti huomion kiinnittämiseksi luokassa. Tehokas tapa, jolla oppilaat kiinnittävät huomiota opettajiin, on keskittyminen luokkahuoneistoimintaan ja -tehtäviin, eikä häiritä. Opettajat voivat myös kiinnittää huomiota oppilaisiin huomioimalla heidän yksilölliset tarpeensa. Erityisoppilaat tai avun tarpeessa olevat voivat saada opettajalta yksilöllistä huomiota ohjauksen tai erityistoimien kautta.
Asiakastuen edustajat kiinnittävät huomiota asiakkaisiin päivittäisessä työssään. Tämä huomio voi sisältää apua ongelman ratkaisemisessa. Tapahtumien ja palautusten käsittely ovat muita vähittäiskaupan asiakastuen edustajan tehtäviä. Yksilöllisen huomion tarjoaminen voi vahvistaa asiakastyytyväisyyttä ja uskollisuutta.