Yksi globaalin terveyden trendeistä on diabeteksen diagnosoitujen ihmisten määrän kasvu. Kansainvälisesti tämä suuntaus on lisännyt paitsi diabeteksen kouluttajien tarvetta, myös lisännyt diabeteksen kouluttajien työpaikkojen monimuotoisuutta. Sertifioidut diabeteksen opettajat ovat erikoistuneet diabeetikoiden kouluttamiseen häiriönsä hallitsemiseksi. Tällä lääketieteen alalla on monia erikoisuuksia, jotka antavat diabeteksenopettajalle mahdollisuuden harjoitella halutulla alalla. Diabeteskasvattajan työ voi vaihdella sertifioidusta diabetesopettajan opettajasta diabeteksen kouluttajaan, joka on myös ravitsemusterapeutti.
Diabeteskasvattajien työ kehittyy jatkuvasti. Kun tutkijat ja yritykset kehittävät diagnoosia, hoitoa ja tekniikkaa, se muuttaa sertifioitujen diabeteksenopettajien vastuualueita. Työn laajuus ei vain muutu, vaan maailma tarvitsee lisää opettajia. Pelkästään Yhdysvalloissa Yhdysvaltain terveysministeriön Healthy People 2010 -ohjelman tavoitteena on, että vähintään 60 prosenttia diabeetikoista saa muodollisen diabeteksen koulutuksen.
Tyypillisesti diabeteksen opettajat opettavat diabeteksen itsehallintataitoja. Sertifioidut diabeteksen opettajat voivat olla myös ravitsemusterapeutteja, sairaanhoitajia tai muita päteviä ammattilaisia, koska sertifioinnin kriteerit edellyttävät, että hakija on terveydenhuollon ammattilainen, ravitsemusterapeutti tai sosiaalityöntekijä. Diabeteskouluttajien kansallinen sertifiointikomitea (NCBDE) vahvistaa standardit ja hallinnoi testiä. Valtion säännökset ja työnvälitystoimistot määrittelevät diabeteksenopettajan työtehtävien kuvaukset ja toiminnot. Sertifioidut diabetesopettajat voivat työskennellä terveyskeskuksissa, terveyskeskuksissa ja yrityksissä, jotka tarjoavat asiakkailleen diabeteksen koulutusta.
Yleensä monet organisaatiot käyttävät tiimilähestymistapaa diabeetikoiden auttamiseen; siksi monentyyppiset diabeteksenopettajan työpaikat edellyttävät, että opettaja toimii ryhmänjohtajana ja ryhmän kouluttajana. Sellaisena sertifioidulla diabeteksen kouluttajalla on yleensä merkittävä rooli kehitettäessä politiikkoja näiden tehtävien hallinnoinnin helpottamiseksi.
Suurten organisaatioiden diabeteksenopettajilla on yleensä ammattitaitoinen tukihenkilöstö. Tyypillisesti tämä koskee suurten lääketieteellisten yritysten, kuten monilaitoskeskusten tai sairaaloiden, työntekijöitä. Kirjon toisessa päässä monilla sertifioiduilla diabeteksenopettajilla ei ole ylimääräistä henkilökuntaa avustamaan heitä, koska heidän työnantajansa ei ole riittävän suuri. Usein näissä tehtävissä toimivilla on kaksoistutkintoja ja he tekevät useita töitä. Joskus opettajilla on kliinisen diabeteksen opettajan tai diabeteksen sairaanhoitajan nimi.
Monet diabeteskasvattajat ovat ravitsemusterapeutteja, ja diabeteskasvatusosa on pieni osa heidän työstään. Toiset voivat kuitenkin viettää suurimman osan työstään kasvattajina, kuten diabetesopettajat suurissa yrityksissä, joilla on kokopäiväinen ravitsemusterapeutti. Muissa tapauksissa opettajilla voi olla kaksoistutkinto hoitotyössä, lääkkeissä tai jalkaterapiassa, ja diabeteskasvatus on pieni osa heidän ammattiaan.
Monissa paikoissa palkataan diabetesohjelman koordinaattori, joka opettaa diabeteksen itsehallintaa ja toteuttaa koulutusohjelman muulle henkilöstölle. Usein näissä tehtävissä olevien ihmisten on matkustettava tehtäviensä suorittamiseksi. Kenttäpohjaiset diabeteksenopettajan työpaikat ovat yleensä olemassa kouluttamaan perusterveydenhuollon tarjoajia, asiantuntijoita ja muuta lääkintähenkilöstöä diabeteksen hallitsemiseksi paremmin. Jotkut näistä opettajista työskentelevät suurissa lääkeyhtiöissä mainostaakseen yrityksen tuotteita, ja yrityksen sisällä he työskentelevät myyntiosaston, markkinointiosaston ja yrityksen lakimiehen kanssa.
Lasten diabeteksen opettajat työskentelevät sekä avohoidossa että sairaalahoidossa olevilla lapsipotilailla. Lapset reagoivat hyvin animoituihin opettajiin, joilla on kyky tehdä tiedoista merkityksellisiä nuorelle elämälleen. Monet lasten diabeteksen opettajat huomaavat, että lasten kanssa työskenteleminen yön yli tai asuinalueella on palkitsevaa. Yksi diabeteskasvattajan tehtävistä voi olla leiriohjelman perustaminen sekä nuorten leiriläisten ja leirin henkilökunnan neuvonta.
Ihmisille, jotka pitävät monipuolisuudesta, jotkut mielenkiintoisimmista diabeteksenopettajan työpaikoista ovat erikoistöitä. Monissa paikoissa yritetään palkata kaksikielisiä opettajia, jotta he voivat kommunikoida tehokkaasti potilaidensa kanssa. Muina aikoina sertifioidut diabeteksenopettajat voivat työskennellä risteilyaluksilla, eksoottisilla saarilla tai muissa paikoissa, joissa turistit saattavat tarvita tukea sairautensa hoidossa. Jotkut opettajat tuntevat olevansa tarpeeksi intohimoisia diabeteksenopettajan tehtäviin, jotta he saavat opettajan tutkintonsa ja tulevat opettajiksi sertifioiduille diabeteksenopettajille.