Runojen analysointi voi olla vaikeaa, mutta se helpottaa harjoittelua. Mahdollisuudet ovat – useimmat opiskelijat joutuvat analysoimaan runon jossain vaiheessa koulunsa. Paras tapa aloittaa runojen analysointi on aloittaa niiden jakaminen osiinsa ja tunnistaa mahdollisimman monta erilaista kirjallista tekniikkaa. Joskus tämä tekee selväksi, mitä kirjoittaja yritti tehdä runolla tai miten hän yritti esittää pointin. Analyysin ensimmäinen askel on yleensä vain määrittää, mistä runosta on kyse ja mitkä teemat ovat.
Runon aiheen tunnistaminen hyvin perustasolla saattaa tuntua liian yksinkertaiselta, mutta se antaa vihjeitä muulle analyysille. Yleensä runojen analysoinnissa on kyse piilotettujen merkitysten selvittämisestä, mutta tämä ei ole mahdollista ilman aiheen ja teemojen tunnistamista. Joskus voi olla hyödyllistä tarkastella kirjoittajan muita teoksia tai tutkia hieman hänen taustaaan tai teoksen kirjoittamisen yleistä ajanjaksoa. Tämä voi myös antaa vihjeitä aiheista, joista hän yleensä kirjoittaa, tai siitä, mitä muut kirjoittajat tekivät samaan aikaan.
Toinen loistava vinkki runojen analysointiin on etsiä kuvallista kieltä ja kuvia. Useimmat runot ovat täynnä tällaista kieltä. Etsi kuvaavaa kieltä tai vertauksia ja vertauksia, joita käytetään vertaamaan yhtä asiaa toiseen. Esimerkiksi “hän oli kaunis kuin ruusu” on esimerkki vertauksesta. Symbolismi ja personointi ovat kaksi muuta yleistä tekniikkaa, jotka voivat auttaa tunnistamaan runoja analysoitaessa.
Katso myös runon todellinen fyysinen rakenne; riimijärjestelmä tai rytmi, jota käytetään kaikkialla, missä rivinvaihdot ovat, ja jopa tapa, jolla runo on muotoiltu sivulla, koska jotkut kirjoittajat käyttävät näitä tekniikoita lukijan käsityksen muokkaamiseen. Tietyt kirjoitustekniikat, kuten alliteraatio, jossa lauseen sanojen alku alkaa samalla äänellä, on hyvä huomioida.
Runojen analysoiminen edellyttää varmasti runon lukemista useammin kuin kerran ja yrittämistä tuntea se sekä etsiä kaikkia näitä kirjallisia laitteita. Joillakin opettajilla tai professoreilla on tiettyjä näkökohtia, jotka he haluavat oppilaidensa tunnistavan runoissa, kun taas toiset jättävät sen enemmän opiskelijan tehtäväksi. Yleensä runoutta analysoivaa paperia kirjoitettaessa on tarpeen esittää väitöskirjalausunto ja käyttää sitten runon esimerkkejä väitteen todistamiseksi.