Retoriikkaluokat luokitellaan usein luokassa käsiteltävien aiheiden ja luokkaan tulevien opiskelijoiden tuntemustason perusteella. Esimerkiksi johdantoluokat ovat niitä, joita uudet opiskelijat usein ottavat oppiakseen sen historiasta sekä peruskäsitteistä, jotka usein sisältyvät retorisiin keskusteluihin. Monet korkeakoulut ja yliopistot tarjoavat kehittyneempiä luokkia, jotta opiskelijat voivat keskittyä retoriikan parempaan ymmärtämiseen. Joissakin kouluissa on myös retoriikkatunteja, jotka keskittyvät tiettyyn sovellukseen tai retoriikan tyyppiin, kuten poliittiseen retoriikkaan tai nykyaikaiseen tekniikkaan liittyvän retoriikan analyysiin.
Monissa kouluissa opetetaan retoriikan tunteja. Retoriikan perusidea liittyy yleensä ymmärrykseen siitä, miten ihmiset kommunikoivat, ja eri tavoista vakuuttavien tai tehokkaiden argumenttien muodostamiseksi. Retoriikan tutkimukset ovat muuttuneet vuosituhansien kuluessa siitä, kun sitä tutkittiin ensimmäisen kerran aiheena, ja monet nykyaikaiset retoriikkaluokat keskittyvät muihin aiheisiin kuin muinaisessa Kreikassa.
Monissa kouluissa on johdantoretoriot, jotka auttavat oppilaita oppimaan retoriikan perusperiaatteista. Opiskelijat oppivat usein retoriikasta keskusteltaessa käytetyt eri termit, kuten “logot”, “eetos” ja “patos”, sekä kehittävät ymmärrystä sen taustasta. Nämä luokat saattavat soveltaa tätä ymmärrystä nykyaikaisiin yhteyksiin ja antaa oppilaiden ymmärtää paremmin, miten vakuuttavia argumentteja muodostetaan.
Monet korkeakoulut ja yliopistot tarjoavat myös kehittyneempiä retoriikkatunteja, joiden avulla opiskelijat voivat edelleen ymmärtää retorisia käsitteitä. Nämä luokat keskittyvät usein retoriikan kehittyneempiin sovelluksiin nykyaikaisessa viestinnässä ja klassisissa esimerkeissä. Näiden luokkien opiskelijoiden on ehkä analysoitava poliitikkojen tai yritysjohtajien puheita retoristen laitteiden käytöstä ja osoitettava ymmärtävänsä erilaisia retoriikan sovelluksia. Vaikka nämä aktiviteetit ovat jonkin verran samanlaisia kuin johdantoluokissa käsitellyt aiheet, ne ovat luonteeltaan usein monimutkaisempia.
On myös monia kouluja, jotka tarjoavat retoriikkatunteja tietyissä aiheissa ja soveltavat retorisia ideoita tiettyihin yhteyksiin. Koulu voi tarjota esimerkiksi poliittisen retoriikan kursseja, joiden avulla oppilaat voivat keskittyä enemmän ymmärtämään, miten poliitikot käyttävät eri laitteita vakuuttavampien argumenttien luomiseen. Tämäntyyppiset retoriikkatunnit voivat keskittyä moniin eri aiheisiin, yleensä riippuen aiheista, jotka ovat ajankohtaisia ja tärkeitä nykymaailmassa. Tällaisia aiheita voivat olla kaikki retoriikasta ja tekniikasta retoriikan käyttöön tieteellisissä keskusteluissa ja siitä, miten sitä käytetään kielen muuttamiseen laajassa mittakaavassa.