Verbin pääosat ovat sen nykyinen aikamuoto, sen nykyinen, sen menneisyys ja menneisyys. Säännöllisen verbin nykyaikaa kutsutaan joskus myös sen infinitiiviksi tai perusmuodoksi. Nykyistä partikkelia käytetään yleensä kuvaamaan käynnissä olevia toimintoja. Verbin menneisyys ja menneisyys ovat joskus kirjoitettu samalla tavalla; ero aikaisempaan partikkeliin on, että se sisältää muokkaavan sanan tai adjektiivin, joka voi hieman muuttaa tarkkaa merkitystä. Epäsäännöllinen verbi on sellainen, joka ei noudata kaikkia samoja kielioppisääntöjä sen pääosissa, ja nämä poikkeukset voivat usein vaatia lisäharjoitusta ja muistamista.
Tavallinen tavallinen verbi noudattaa sääntöjä pääosilleen, jotka ovat usein melko yksinkertaisia. Yhden näistä verbeistä menneisyyden muodostaminen edellyttää yleensä “-ed” tai joskus vain “-d” lisäämistä sen nykyajan loppuun. Sanan “kävellä” menneitä aikoja “käveltäisiin” tämän säännön mukaisesti. Nykyisen osastosäännön soveltaminen edellyttäisi tavallisesti “-ing”: n lisäämistä nykyisen aikamuoton loppuun, sanan “kävely” luomista “kävellä” nykyiseksi partikkeliksi. Modifioiva sana on välttämätön luodakseen menneisyysosaston saman sanan menneestä ajasta. kaksi mahdollista esimerkkiä voivat olla “kävellyt” tai “ovat kävelleet” riippuen kohteen yksikkö- tai monikkomuodosta.
Epäsäännölliset verbit tarvitsevat usein erityistä huomiota, kun on kyse niiden pääosien oikean käytön oppimisesta. Näitä verbejä ovat ne, joilla on eri sanat, eikä vain erilaiset oikeinkirjoitukset, joita käytetään heidän menneisiin aikamuotoihinsa tai aikaisempiin osiinsa. Esimerkki voisi olla menneessä ajassa “söi” sanan “syödä” nykyhetkelle, ja tämän sanan aikaisempi partikkeli lisää yksinkertaisesti “-en” nykyajan loppuun luodakseen “syödyn”.
Onnistunut kielten oppiminen edellyttää hyvää perusta kieliopin käsitteille, kuten verbien pääosille, koska ne ovat välttämättömiä menneiden tapahtumien ja nykyisten olosuhteiden välittämiseksi tarkasti muille. Näiden eri sanojen aikojen ja osien oikea muotoilu kirjallisessa työssä voi myös osoittaa kirjoittajan uskottavuuden. Jotkut toisen kielen oppijat voivat helposti sekoittaa ensin joidenkin verbien menneisyyden ja menneisyyden; he voivat sanoa tai kirjoittaa “minä näin”, kun he tarkoittavat esimerkiksi “minä näin”. Näiden kieliopillisten konjugaatioiden joskus hienovaraisten erojen johdonmukainen tutkiminen johtaa yleensä vähemmän tällaisiin virheisiin ajan myötä.